2024年03月29日

12周周计划

2017-11-14 15:18:37

南充市顺庆实验幼儿园小一班第12周周计划安排表

  时间:2017.11.13——2017.11.17  执教:申欣月  王冰洁  周明清 陈彬  

周活动总目标及工作

重 点

1.热情、主动地接待幼儿及家长,安抚幼儿情绪。

2.做好晨午检工作,并认真填写交接班记录。

3.引导幼儿了解幼儿园的一日生活流程,培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯。

4.加强幼儿的安全及礼仪教育。

5.认真完成本周的教学任务。

主题名称

 

 

颜色蹦蹦跳

安全教育

1.引导幼儿不带危险、尖锐等物品入园。

2.鼓励幼儿与同伴友好相处,不咬人、不抓人。

3.在园遇到困难时,知道向老师寻求帮助。

4.引导幼儿和家长一起使用接送卡,严格遵守幼儿园的接送制度。

一日活动

入园接待及晨间活动

(8:10—8:40)

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:阅读图书

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:桌面玩具

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:从头动到脚

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:桌面玩具

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:好玩的皮球

早点

(8:40—9:15)

1. 培养幼儿安静地吃点心、喝水的好习惯,让幼儿知道各种点心的名称及外形特征;

2. 鼓励不喜欢喝牛奶的孩子多喝牛奶,知道牛奶有很高的营养价值。

早操及如厕

(9:15—9:40)

1.带领幼儿熟悉早操音乐,激发幼儿学习早操的兴趣。

2.利用小鸟飞、小猫走等游戏形式组织幼儿有序地、安全地排队厕。

集体教学活动

(9:40—10:00)

活动:猫戴帽

活动:身体大挑战

活动:贪吃的变色龙

活动:动物的手和脚

活动:颜色日

上午自主游戏、喝水或者户外活动(10:00—11:00)

1.户外游戏:散步

2.安全教育:《躲开它

1.“主乐世界”户外自主游戏活动。

2.幼儿自主讲故事

1.户外游戏:从头动到脚

2.音乐游戏:木头人

1.“主乐世界”户外自主游戏活动。

2.音乐游戏:大小指头

1.户外游戏:散步

2. 幼儿讲故事

午餐准备(11:00—11:20)

1.组织幼儿安全有序地如厕、洗手,引导幼儿用肥皂按小手六步法的方法洗手,教师帮助个别幼儿挽袖子。

2.保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。

午餐及餐后活动指导要点(11:20—12:20)

1.午餐:引导幼儿了解每天的菜品及营养价值,鼓励幼儿自己动手、安静地进餐,班级老师认真关注每一位幼儿进餐情况。

2.餐后活动:组织幼儿户外散步。

午  睡

(12:20——14:20)

运用讲故事的形式组织幼儿安静地入睡,待幼儿熟睡后,教师巡回观察幼儿午睡情况并作好记录。

起床及午点

(14:20——14:50)

1.鼓励幼儿自己穿衣裤鞋,教师帮助幼儿整理衣服,检查衣裤、鞋子是否穿反。

2.组织幼儿学习排队如厕洗手,引导幼儿了解每天的午点名称、外形特征及营养价值,鼓励幼儿安静地进行午点。

快乐十分钟

(14:50——15:05)

通过“快乐十分钟”引导幼儿大方、自信地按音乐节奏进行律动,让幼儿感受与同伴、老师共同游戏的快乐。

 

区域活动、喝水及户外活动

(15:05——16:30)

1.区角游戏: 介绍各个区域及活动要求,重点指导萌建筑 2.户外活动:梅花桩

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指导魔法地

2.户外活动:散步

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指导乐宝屋。

2.户外活动:玩积木

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指导趣阅读。

2.户外活动:从头动到脚

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求,重点指导创艺间。

2.户外活动:大型玩具

晚餐准备及晚餐活动

(16:30——17:30)

1.组织幼儿安全有序地如厕、洗手,教师帮助幼儿挽袖子,引导幼儿不玩水。

2.保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。

3.晚餐:引导幼儿了解当天的菜品及营养价值,鼓励幼儿不挑食、安静地进餐。

离园活动

(17:30——17:40)

1.餐后:一日总结。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:手指游戏

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:讲故事。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:阅读图书。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:复习儿歌。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

家园共育

1.请家长配合老师一起调整幼儿的入园情绪,解决入园困难问题。

2.在家多锻炼幼儿自己的事情自己做,培养宝宝独立生活能力。

3.多抽时间与宝宝做游戏,增进亲子间的感情。

 

环境创设

 

 

1.区角活动材料的完善。

2.收集投入到区角活动的废旧材料。

一周工作反思

 

 


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