2024年03月29日

2周周计划

2017-09-04 15:12:09

南充市顺庆实验幼儿园小班第2周计划安排表

  时间:2017.9.4——2017.9.8   执教:申欣月、王冰洁、周明清、陈彬

周活动总目标及工作

重 点

1.热情、主动地接待幼儿及家长,安抚幼儿情绪。

2.做好晨午检工作,并认真填写交接班记录。

3.引导幼儿了解幼儿园的一日生活流程,培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯。

4.加强幼儿的安全及礼仪教育。

5.认真完成本周的教学任务。

主题名称

 

 

《嗨,你好!》

安全教育

1.引导幼儿不带危险、尖锐等物品入园。

2.鼓励幼儿与同伴友好相处,不咬人、不抓人。

3.在园遇到困难时,知道向老师寻求帮助。

4.引导幼儿和家长一起使用接送卡,严格遵守幼儿园的接送制度。

一日活动

入园接待及晨间活动

(8:10—8:40)

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:桌面玩具

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:区角材料

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:桌面玩具

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:区角材料

1.热情接待幼儿入园。

2.晨间活动:桌面玩具

早点

(8:40—9:15)

1. 培养幼儿安静地吃点心、喝水的好习惯,让幼儿知道各种点心的名称及外形特征;

2. 鼓励不喜欢喝牛奶的孩子多喝牛奶,知道牛奶有很高的营养价值。

早操及如厕

(9:15—9:40)

1.带领幼儿熟悉早操音乐,激发幼儿学习早操的兴趣。

2.利用小鸟飞、小猫走等游戏形式组织幼儿有序地、安全地排队如厕。

集体教学活动

(9:40—10:00)

 安全:

我爱幼儿园

活动:参观幼儿园

活动:我会吃饭

活动:小鸡上学

活动:有礼貌的猪宝宝

上午自主游戏、喝水或者户外活动(10:00—11:00)

1.户外游戏:散步

2.手指游戏:猴子与鳄鱼。

1.“主乐世界”户外自主游戏活动。

2.音乐游戏:头儿肩膀膝盖脚等。

1.户外游戏:散步

2.音乐游戏:我上幼儿园

1.“主乐世界”户外自主游戏活动。

2.手指游戏:猴子与鳄鱼。

1.户外游戏:散步

2.手指游戏:手指歌等。

午餐准备(11:00—11:20)

1.组织幼儿安全有序地如厕、洗手,引导幼儿用肥皂按小手六步法的方法洗手,教师帮助个别幼儿挽袖子。

2.保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。

午餐及餐后活动指导要点(11:20—12:20)

1.午餐:引导幼儿了解每天的菜品及营养价值,鼓励幼儿自己动手、安静地进餐,班级老师认真关注每一位幼儿进餐情况。

2.餐后活动:组织幼儿户外散步。

午  睡

(12:20——14:20)

运用讲故事的形式组织幼儿安静地入睡,待幼儿熟睡后,教师巡回观察幼儿午睡情况并作好记录。

起床及午点

(14:20——14:50)

1.鼓励幼儿自己穿衣裤鞋,教师帮助幼儿整理衣服,检查衣裤、鞋子是否穿反。

2.组织幼儿学习排队如厕洗手,引导幼儿了解每天的午点名称、外形特征及营养价值,鼓励幼儿安静地进行午点。

快乐十分钟

(14:50——15:05)

通过“快乐十分钟”引导幼儿大方、自信地按音乐节奏进行律动,让幼儿感受与同伴、老师共同游戏的快乐。

 

区域活动、喝水及户外活动

(15:05——16:30)

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求。

2.户外活动:散步

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求。

2.户外活动:丢手绢

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求。

2.户外活动:吹泡泡。

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求。

2.户外活动:大型玩具。

1.区角游戏:介绍各个区域及活动要求。

2.户外活动:丢手绢

晚餐准备及晚餐活动

(16:30——17:30)

1.组织幼儿安全有序地如厕、洗手,教师帮助幼儿挽袖子,引导幼儿不玩水。

2.保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。

3.晚餐:引导幼儿了解当天的菜品及营养价值,鼓励幼儿不挑食、安静地进餐。

离园活动

(17:30——17:40)

1.餐后:手指游戏。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:音乐游戏。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:手指游戏。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:音乐游戏。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

1.餐后:手指游戏。

2.整理幼儿衣着。

3.组织幼儿与家长安全有序离园。

家园共育

1.请家长配合老师一起调整幼儿的入园情绪,解决入园困难问题。

2.在家多锻炼幼儿自己的事情自己做,培养宝宝独立生活能力。

3.多抽时间与宝宝做游戏,增进亲子间的感情。

 

环境创设

 

 

1.区角活动材料的完善。

2.收集投入到区角活动的废旧材料。

一周工作反思



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