小胖鸭子捉迷藏

活动目标:

 1、学唱歌曲,较合拍的做鸭走、游水等动作。

 2、尝试根据歌词内容创编小鸭子不同的躲藏动作。

 活动准备:

   1、通过视频或在生活中观察小鸭子走路、游水的样子,并尝试模仿过。

   2、《小胖鸭子捉迷藏》教师教学资源、音乐CD(盒带)。

 3、幼儿学习资源(5)第2--3页。

 4、头饰卡1张。(见幼儿活动资源包)。

  活动建议:

 1、带领幼儿做游戏“小鸭走路”,激发幼儿的兴趣。

 2、引导幼儿学习歌词

   (1)引导幼儿阅读幼儿学习资源(5)第2--3页,以故事的口吻讲述歌词。

   (2)提问;许多小胖鸭子在哪里捉迷藏?(许多小胖鸭子,河里捉迷藏。)他们怎样捉迷藏?(头儿钻到水里,尾巴在水上。)请幼儿用动作学学看。

   鸭子妈妈怎么找宝宝的?(鸭子妈妈高声叫:“呷呷呷呷呷呷,我可爱的宝宝,跟我回家吧。“)

  3、引导幼儿学唱歌曲,较合拍地做鸭走、游水动作。

活动延伸:

  尝试听辨《小胖鸭捉迷藏》A\B两段音乐,引导幼儿学习.   活动建议:

1、带领幼儿做游戏“小鸭走路”,激发幼儿的兴趣。

2、引导幼儿学习歌词

  (1)引导幼儿阅读幼儿学习资源(5)第2--3页,以故事的口吻讲述歌词。

   (2)提问;许多小胖鸭子在哪里捉迷藏?(许多小胖鸭子,河里捉迷藏。)他们怎样捉迷藏?(头儿钻到水里,尾巴在水上。)请幼儿用动作学学看。

   鸭子妈妈怎么找宝宝的?(鸭子妈妈高声叫:“呷呷呷呷呷呷,我可爱的宝宝,跟我回家吧。“)

   3、引导幼儿学唱歌曲,较合拍地做鸭走、游水动作。

活动延伸:

尝试听辨《小胖鸭捉迷藏》A\B两段音乐,引导幼儿学习曲二对应的游戏玩法与规则。