活动目标 ?1、? 认识各种各样的蛋,不同的蛋有大小之分 2、? 按照蛋的大小进行排队。 3、知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱护蛋宝宝. 活动准备 1、图片:鸡.鸭.鹅.鹌鹑。 2、实物;鸡蛋.鸭蛋.鹅蛋.鹌鹑蛋。 3、四只透明玻璃碗。 活动建议: 一.? 开始部分:情境导入 1.、“鸡妈妈要来看望小朋友,猜一下,他给大家带了什么礼物?”发挥幼儿想象力,鼓励幼儿说出不一样的答案! 2、“伸出小手摸一摸,看看你猜对了吗?”教师让幼儿伸手到篮子里摸摸,然后再让幼儿说是什么。 二:基本部分: “鸡妈妈不仅带了自己生的蛋,为了让小朋友们获得更加丰富的营养,看看她还带了什么?” 1、出示大大小小的蛋宝宝:鸭蛋,鹅蛋,鹌鹑蛋。“请大家猜一猜,这些都是什么蛋宝宝,瞧一瞧,你见过他们吗?” 2.引导幼儿用比较的方法观察蛋的大小。 -----幼儿比比.看看.掂掂.引导幼儿从蛋的大小.颜色.份量来比较蛋. 教师小结“有的蛋宝宝大(鹅蛋最大)有的蛋宝宝小(鹌鹑蛋最小),有的颜色偏红(如鸡蛋),有的蛋是浅绿色(如鸭蛋)、、、、、、,不同的动物生的蛋也不一样。” 3.幼儿将蛋宝宝排队。提醒幼儿在拿蛋过程中要小心,不要掉地上。 “最大的蛋宝宝要排在前面,后面依次按照从大到小的顺序给他们排排队” 4.猜猜它们是谁的蛋。“这些蛋宝宝的妈妈是谁呢?”出示图片鸡鸭鹅,鹌鹑,请小朋友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。出示图片:鸡.鸭.鹅.鹌鹑,请幼儿将图片与实物一一对应。 三:结束部分: “这些蛋有大有小,颜色也不一样,但是在蛋壳里面它们一样吗?”.引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。 (1)教师将蛋逐一打开在玻璃碗中,请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。 (2)让幼儿知道所有的蛋都有外壳,蛋壳很薄、容易碎,蛋壳里面有蛋清、蛋黄。 (3)向幼儿介绍有营养的蛋,知道蛋有营养,吃了对身体有好处,要多吃蛋。 |
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