鱼儿好朋友

活动目标:

1、 初步感受歌曲用不同速度变现一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。

2、 能随音乐表演小鱼游,体验和同伴共同游戏的快乐。

活动准备:

1、《鱼儿好朋友》音乐,小鱼头

2、幼儿学习资源1第22-23页。

活动过程:

1、 教师做小鱼游的动作,引出:

“猜一猜谁来了?小鱼在做什么?”

2、 通过提问和表演,引导幼儿理解歌词,跟唱歌曲。

(1) 教师一边做鱼游的动作,一边用缓慢的速度演唱,“一条鱼,水里游,东游西游找朋友”,并显示出孤单、苦闷的神情。

引导幼儿说一说:这条小鱼怎么了?我们应该怎么帮助他?

(2)“有条小鱼愿意来和他做朋友了,两条小鱼遇见会做什么动作?”

  启发幼儿大胆想象并用简单的动作和表情变现出来。

教师和一名幼儿一边做鱼游的动作,一边用中速演唱,“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头”,并且表情愉悦。

(3)“另一条鱼看到两条小鱼这么快乐,也来和他们做朋友了,三条小鱼遇见会怎样呢?”

鼓励幼儿大胆的用合适的动作和表情来表现。

教师和两名幼儿边做鱼游的动作,便用较快的速度唱出“三条鱼,水里游。快快乐了做朋友”,并伴随愉快的表情。

听音乐,引导幼儿一起边唱边做游戏。

活动延伸

在表演区投放小鱼的头饰,让幼儿继续表演。