文具店

活动目标:

1. 认识人民币,能进行10以内的换算。

2. 知道要爱护人民币,懂得节约用钱。

3. 体验与同伴进行合作游戏的乐趣。

活动准备:

1. 布置“文具店”所需的文具、桌椅、积木、记号笔、购物篮等,制作类别标签和价格标签的纸张、记录单,准备1元~5元不等的人民币等。

2. 幼儿用书。

活动过程:

1. 大家讨论如何办“文具店”。

(1)幼儿结伴,相互介绍自己搜集的文具。

(2)讨论:我们可用这些文具做什么?

2.大家动手办“文具店”。

(1)布置“小小文具店”需要哪些材料?大家怎样分工合作?

(2)分组讨论:我们的文具怎样分(引导幼儿商量文具的分类标准)?

(3)分工合作制作商品的价格标签。

(4)幼儿与教师一起把“文具店”准备好并取好名字。

3.购买文具,学习加减。

(1)认识人民币(1元~5元),知道在买卖的过程中要爱护人民币。

(2)每人10元,根据文具店的商品价格自己选择2~3件商品。

(3)记录自己的购买情况。

4.展示并交流购物记录,巩固10以内的加减,知道要节约用

活动延伸:

请家长带领幼儿到超市实际购买文具,体验买卖过程中进行的人民币换算的乐趣。