小雨伞

活动目标

1知道雨伞的用途,会有规律的图案和漂亮的颜色装饰雨伞。

2体会装饰花的对称、均衡美。

活动准备

1有装饰特点的雨伞5把。

2水彩笔或油画棒。

活动过程

1教师说“伞”的谜语让幼儿猜,猜后结合谜语内容讲讲雨伞的用途。

一花开在手,双手举过头。晴天遮太阳,雨天当水流。

2分组观察雨伞伞面的颜色配置、花纹变化和排列规律等特征,并轮流尝试雨伞的打开和收拢。

3指导幼儿设计有规律的图案并用自己喜欢的颜色大胆装饰幼儿用书上的雨伞,在装饰过程中体会装饰画的对称、均衡美。

4展示幼儿作品,请幼儿欣赏自己和他人的作品。

活动延伸

让幼儿回家把作品介绍及设计过程讲给爸爸妈妈听。