会变魔术的水

会变魔术的水

活动目标

1对水产生观察探索的兴趣。

2知道水会随温度的变化呈现不同的形态。

活动准备

事先冻好的冰花、酒精灯、烧杯。

活动过程

1欣赏交流

展示冰花,介绍制作冰花时用了哪些材料,什么容器?放在什么容器?

教师小结;当温度降低到0摄氏度以下时,谁就变成冰。

2观察体验;冰变水。

(1)用手摸一摸冰块,说一说有什么感觉/

(2)想一想为什么有的冰开始滴水,如果加热,会出现什么情况?

(3)启发幼儿思考;还有什么好办法能让冰变成水?哪些办法会使冰融化得快一些?

3操作实验;水变成水蒸气,水蒸气变成水。

(1)如果把水倒进玻璃杯里加热会怎么样?你在家里和爸爸妈妈烧开谁发现了什么?在水杯上一张玻璃纸片你会发现什么?为什么?

(2)在酒精灯上给水加热,引导幼儿仔细观察水的变化,在杯口盖纸,只一会就会被浸湿;如果盖玻璃片,会看到玻璃片上有水珠。

4教师提问幼儿思考。

(1)水有什么用处?

(2)如果没有水,我没的生活会怎样?

(3)我们应怎样保护水资源?

5欣赏幼儿用书,总结水的三态变化,并了解水随季节气温的变化而变化的。

活动延伸

观察日常生活中水流动的现象,入水管里的水从水龙头里流出来;洗脸洗澡的水流到下水道里;江河的水在河里流淌;还有喝水的情景。。。。。