活动目标: 1. 能够发现好朋友的优点,并用连贯的语言较准确地讲述出来。 2. 知道朋友之间要互相学习、互相关心、互相帮助、团结友爱。 活动准备: 1. 活动前,有意识的引导幼儿了解好朋友的优点。 2. 制作“智慧宝贝”、“勤劳宝贝”、“爱心宝贝”、“文明之星”、“自信之星”等奖牌若干。 活动过程: 1. 激发愿望:利用评选“优秀小标兵”的形式,激发幼儿讲述的愿望。 2. 自由交流:我的好朋友是…… 3. 夸夸朋友:鼓励幼儿在大家面前讲述好朋友的优点,引导幼儿发现并学习同伴的长处,为他人的进步感到高兴。 如:我的好朋友是××,她喜欢做值日,主动擦桌子。 我的好朋友是××,他特别讲礼貌,看到老师和小朋友主动问好。 我的好朋友是××,他会唱歌,会武术,爱画画,本领可大了。 4. 评选活动:鼓励幼儿相互评选,教师根据具体情况颁发奖牌。 |
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