一、活动目标 1、了解动物的特殊本领,知道人类的许多发明创造都与动物有关。 2、能利用对动物本领的认识进行大胆想象,设计自己的“新发明” 二、活动准备 1、幼儿了解各种动物的特殊本领,并用绘画的方式表征。 2、教师教学资源《动物本领大搜索》 3、幼儿学习资源 三、活动过程 1、播放教师教学资源,引发幼儿思考,知道人类许多发明创造与动物紧密相关。 (1)播放教师教学资源,幼儿进一步认识各种动物的特殊本领。 如鸟儿在空中飞翔,袋鼠妈妈带着小袋鼠跳,蜜蜂在吸花蜜,蝙蝠在夜间自由飞翔,鸭子在水中游泳,蜘蛛在织网,螳螂在捕食,枯叶蝶隐藏在树枝上,壁虎吸在墙壁上。 (2)播放教师教学资源中鱼在水中游的画面,幼儿观看并讨论,鱼为什么能在水中自由游动,简单了解鱼的本领。 (3)播放潜水艇在海洋中的画面,幼儿观看并讨论:潜水艇为什么能在海洋中自由沉浮?简单了解潜水艇的工作原理,并知道潜水艇的发明和鱼有关。 2、教师组织幼儿讨论:生活中还有那些发明和动物的特殊本领有关? (1)鼓励幼儿大胆表达自己的认识,并说一说,你觉得那一项发明最了不起?为什么? (2)教师小结:许多动物都有着自己独特的本领,人们从动物的特殊本领中受到了许多启发,发明创造了许多新奇的东西,如飞机、育儿袋、雷达等,为我们的生活带来了许多方便。 |
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