小桃仁

一、活动目标

1、了解并理解故事内容,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程。

2、尝试用恰当的语气表现故事中角色对话。

3、感受小桃仁成长的快乐心情。

二、活动准备

1、幼儿了解植物发芽的相关知识经验。

2、教学挂图《小桃仁》

三、活动过程

引导幼儿结合已有经验讨论并讲述:小桃仁怎么才能长成一颗小桃树。

2、结合故事挂图,引导幼儿欣赏故事,初步理解故事内容。

  教师可进行提问:小桃仁是怎样长成小桃树的?

3、教师再次讲述故事,并组织幼儿围绕故事内容展开讨论,帮助幼儿理解小桃仁发芽的条件和过程。

  根据需要设计一下问题:

(1)小桃仁在谁的帮助下变成小桃树了?

(2)他们是怎么帮助小桃仁的?

(3)小桃仁的心情是怎样的?小桃仁为什么要喝了一大口水,使劲挺直身子?

4、教师与幼儿互动讲述故事,鼓励幼儿尝试用恰当的语气表现角色对话。

四、活动延伸

请幼儿在阅读区继续阅读幼儿学习资源,并尝试分角色表演故事。