帆船竞赛

活动目标:

1. 能迅速、准确的按数取物,并学会区分10以内的单双数。

2. 喜欢参与动手操作和涂色游戏。

活动准备:

雪花片每组一盒,1——10数字卡片每幼儿一套,彩笔每人一套,幼儿用书。

活动过程:

1. 请幼儿按照老师的指令进行操作:

(1) 取出2个雪花片,将数字2放在雪花片的下面,然后分别取出4、6、8、10个雪花片,在下面摆相应的数字卡片。教师启发幼儿观察,逐一分析2、4、6、8、10都是两个一对,两个一对,没有单独一个不成对的,这些数就叫双数。

(2) 取出1个雪花片,将数字1放在雪花片的下面,然后分别取出3、5、7、9个雪花片,在下面摆相应的数字卡片。教师启发幼儿观察,逐一分析1、3、5、7、9个雪花片,两个两个的数,都有一个没有配对的,单独剩下一个,这些数就叫单数。

依此类推,通过具体操作,启发幼儿发现规律单数和双数之间的多1少1的关系,初步了解1——10是按照“一个单数,一个双数”的规律排列的,单数加1(或减1)变成双数,双数加1(或减1)变成单数。

2. 寻找身上的单双数。

如两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、10个手指头、5个扣子等。

3.涂色游戏:观察幼儿用书中的画面,几号运动员得第一名?几号得第二名?······请给双数运动员的小帆船涂红色,给单数运动员的帆船涂其他的颜色。