冬爷爷的礼物

活动目标

1知道冬天的气候特征,了解下雪与人们生活的关系。

2欣赏并表演散文诗《冬爷爷的礼物》,感受散文的优美。

活动准备

1在下雪天已组织幼儿观察、感受过冰雪。

2.欣赏散文诗《冬爷爷的礼物》配乐散文是录音带。

3教学挂图。

活动过程

1让幼儿介绍自己下雪天观察到的冰雪,说说冬季的气候特征。

2.欣赏散文诗《冬爷爷的礼物》。

(1)教师有表情地朗诵散文诗并提问:冬爷爷带来了什么礼物?

(2)引导幼儿讨论:老人和他的孙儿为什么不喜欢冬爷爷的礼物?

农民为什么喜欢冬爷爷的礼物?

结合教学挂图,教师在次朗诵散文诗。

3引导幼儿结合散文诗内容及自己的生活经验说说冰雪对自己的生活有哪些好处?有哪些不好的方面?

4幼儿自选角色跟着录音机边朗诵边表演散文诗。