活动目标: 1. 知道火灾的危害和原因,初步掌握在火灾中自救逃生的方法和技能。 2. 提高自我保护意识和能力。 活动准备: 反应火灾的录像或图片,防火安全标志图例;玩具、毛巾、电话、灭火器、点火用的铁桶;幼儿用书,挂图。 活动过程: 1. 指导幼儿观看录像或图片,引导幼儿说出火灾的危害。 烧毁房子,烧伤人,烧毁森林,污染空气。 2. 组织幼儿讨论为什么会发生火灾? 3. 组织幼儿讨论如何预防火灾并进行总结。 (1) 不能随便玩火 (2) 蚊香不能靠近容易点火的物品 (3) 不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 4. 引导幼儿学习自救逃生的方法。 (1) 先用湿毛巾捂住口鼻,猫着腰,紧贴地面从安全通道逃出去,到达安全地带后再拨打119报警电话。教师提醒幼儿毛巾一定要浸湿,走路时要猫着腰,看清安全出口迅速逃离火灾现场。在拨打电话的时候不慌张,说清楚具体地址。 (2) 与幼儿一起设计“安全出口”、“安全通道”标志牌,实地观察幼儿园的环境,设计逃生路线,共同讨论标志牌应该贴在哪里。 (3) 请幼儿看幼儿用书,说说图中哪几个小朋友的做法是正确的? 5. 活动延伸: 到户外,冲出火海。 |
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