幼儿园真好

一活动目标  

1参观和熟悉幼儿园的环境,了解幼儿园的功能区,产生喜爱幼儿园的情感。

2.指导幼儿园的主要房设于场所的名称及用途。

二活动准备

1在户外区投放各种小型玩具,如,羊角球、轮胎、跳绳等。

2.幼儿用书第一册第一页。

三.活动过程

1教师带领幼儿参观幼儿园。

边看边想幼儿介绍幼儿园的环境和功能区。

让幼儿说说看到的主要房舍与场所的名称,了解主要作用知道幼儿园是小朋友做游戏、学本领的地方。

2.教师向幼儿介绍幼儿园大型玩具的名称及玩法,并提出玩玩具的要求,如:爱惜玩具、将玩过的玩具、器械放回原处。

3.指导幼儿玩各种玩具,体验不同玩具的不同玩法。

4.鼓励幼儿自己或同伴合作玩玩具,体验大家一起玩的快乐。

5.以玩游戏“小孩小孩真爱玩”,幼儿按指定的物体摸摸跑回来,进一步了解幼儿园的环境。

四.活动延伸

1请家长利用接送幼儿的时间带幼儿在幼儿园各处玩。

2建议家长让幼儿向自己介绍自己幼儿园的环境。