第4周教育活动计划

主 题 目 标

1.懂得幼儿园日常生活中基本的行为准则,初步形成正确的是非观念。

2.逐步形成良好的行为习惯,如有秩序地排队、爱护图书和花草、玩具玩好应放回原处等等。

环 境 创 设

将设计好的让幼儿认识标识,标识卡贴黑板上,共同商定标识物,并将其粘贴到相应的玩具筐、玩具柜上。

家 长 工 作

建议家长在家庭生活中为幼儿整理玩具提供条件,让幼儿能及时把玩具放置在规定的地方。

生 活 指 导

日常生活中,提醒幼儿将散落的玩具及时送回家。

安全教育目标

认识日常生活中各种不同样式的门,了解其安全使用方法。

户外活动目标

遵守游戏规则,学会看简单标识和按标识提示活动。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自选区域活动

户外活动

玩沙区

投掷区

平衡区

钻爬区

跑跳区

学习活动

主题活动:语言

《小红花找朋友》

目标:理解故事内容,学习判断行为的正确与否,争做小红花的好朋友。

主题活动:社会

《爱护图书》

目标:懂得要爱护图书,初步学习正确的翻书动作,学习一页一页翻图书。

主题活动:科学

《整整齐齐的队伍》

目标:学习将两种物体有规律的交替排队,并讲出排列的规律。

主题活动:艺术《小猫小猫你别吵》

目标:理解歌词内容,知道走路要轻轻,不打搅别人休息。

主题活动:健康《动物去春游》

目标:尝试根据分类规则提示有秩序的排队和活动。

户外游戏

专用活动室A组

专用活动室B组

口香糖

木头人

小青蛙跳荷叶

谈话

谈话(安全)

《我是防火小能手》

德育:

《规则我知道》

经典诵读

《三字经》

一

周

小

结

下午

游戏活动

自主区域活动

自主区域活动

音乐游戏:

《滑滑梯》

户外活动

骑行区

魔幻屋

综合区1

综合区2

恶劣天气

调整记录