第20周教育活动计划

主 题 目 标

1.通过观察、感受,知道冬天的明显特征,萌发观察自然现象的兴趣。

2.发现周围人们的明显变化,了解和冬季相关的生活小常识。

3.积累冬天必要的保暖措施和冬季安全运动的经验。

环 境 创 设

建立“冬天的秘密”主题墙:用冬日暖阳作为墙面背景载体,给幼儿暖意融融的感觉。可张贴“冬天的我们”“东面的小动物”“冬天里的植物”等内容的图片和照片,帮助幼儿丰富冬季的相关常识。

保 育 指 导

指导幼儿给自己做好适合、恰当的保暖措施。

家 长 工 作

请家长多带孩子在阳光下运动,如爬山、踢球、玩冰、滑雪等,让哈子I感受冬天的气息和阳光照在身上温暖的感觉。

安 全 教 育

在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

户 外 活 动

发现冬日呼吸产生的特殊现象;增进对体育活动的兴趣。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外活动

骑行区

超市式乡土户外体育活动

  综合区2

超市式乡土户外野战区

跳跃区

学习活动

主题活动:社会

《冬天真冷啊》

目标:在教师的指导下观察和感受冬天的季节特征,对比发现草地的变化。

主题活动:语言《神奇的小手套》

目标:理解故事,了解手套等保暖用品的作用,乐于表达自己的想法。

主题活动:语言

《北风娃娃》

目标:认真倾听故事,理解故事情节,根据画面讲述相应的故事内容。

主题活动:科学

《冰不见了》

目标:乐意观察,了解冰块的基本特征,发现冰遇热融化的秘密。

主题活动:健康

《运动呼呼呼》

目标:发现冬日呼吸产生的特殊现象;增进对体育活动的兴趣。

游戏活动

跳房子

小白兔钻山洞

老狼老狼几点钟

贴膏药

吹泡泡

谈话活动

安全:

《防寒保暖》

  玩

  具

  分

享

下午

游戏活动

语言游戏:

《冬天》  

数学游戏:

《一一对应》

自主区域活动

艺术游戏:

《下雪了》

钻爬区

投掷区

体能区

种植区2

恶劣天气

调整记录