小荷一班第18周计划（2017上）

主 题 目 标

1.  关注夏季环境中的变化,学习运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。

2.  喜欢夏天,尝试运用儿歌、散文诗、绘画等多种形式表达表现对夏天的感受和认识。

环 境 创 设

美工区可投放多种样式的夏季服装模板,供幼儿装饰,也可提供照片,让幼儿自行设计喜欢的夏装。

家 长 工 作

陪同幼儿一起看看池塘里的荷花,找找树上鸣叫的知了,尝尝夏天里的西瓜,积累幼儿有关夏日的生活经验。

生 活 指 导

提醒幼儿自主喝水,在户外活动时注意防晒和防暑。

安全教育目标

让幼儿知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不食街头小吃。

户外活动目标

理解并愿意遵守游戏规则,感受集体游戏的快乐。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

   暑

假

暑

假

户外活动

体能区

体能区

体能区

学习活动

主题活动:语言

《夏天的太阳真顽皮》

目标:理解儿歌内容,感受夏日活动的快乐。

主题活动:健康

《荷花荷花几月开》

目标:理解并愿意遵守游戏规则,感受集体游戏的快乐。

主题活动:艺术

《扇子》

目标:学习用来会直线折叠的方法制作扇子。

户外游戏

木头人

木玩搭建

走独木桥

谈话

安全:

《干净食物人人爱》

下午

游戏活动

吹泡泡

音乐游戏:

《拉个圆圈走走》

自主区域活动

户外活动

体能区

体能区

体能区

恶劣天气

调整记录