主题五 再见吧!幼儿园 (五周) 一、主题说明 每年的六月,大班孩子们心中都有别样的感觉,既期待又害怕那个时刻的到来,毕业——离别。从幼儿园步入小学本是一个值得每一个孩子自豪和铭记的时刻,可孩子们一想到离别总是有许多不舍,在这个特殊的时刻,离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。为了帮助孩子们构成人生初始最动人的画面,我们开展了主题活动“再见吧!幼儿园”。 在这个洋溢着感情色彩的主题里,我们营造温馨、感人的氛围,让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来,展现幼儿成长的足迹。 二、实施要点 1.引导幼儿回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的美好时光。 2.感受幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助自己快乐成长的人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。 3.用各种演唱形式来表现歌曲的结构,用美好的歌声来抒发对幼儿园与教师深厚的感情。 三、常规教育 1.能力培养:要求幼儿能够尝试按照小学生的标准要求自己,自己收拾整理好书包,自己独立的完成作业,成为一个合格的小学生。 2.要求幼儿学习独立的安排课间活动,知道下课的时候可以做什么,知道保护自己的个人安全,不四处奔跑,避免碰撞事故的发生。 3.教师和幼儿一起做好毕业典礼的准备工作,要求每个幼儿都能发挥自己的长处,在毕业典礼上大胆展示自己的长处,如布置作业展、绘画作品展,心愿栏等,留下幼儿在幼儿园成长的足迹,书写幼儿未来的理想。 四、环境渗透 1.收集幼儿三年来在园活动的各种资料,并进行展示,体会成长的快乐。 2.收集少先队活动的图片、照片并布置专栏,扩大幼儿对小学、少先队的认知范围,激发幼儿做小学生、戴红领巾的愿望。 3.设计毕业倒计时牌,帮助幼儿清楚地记住时间,提醒他们要及时完成该做的事情。 五、家长工作 1.帮助孩子收集自己小时侯的照片。 2.请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品,帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途,指导孩子学习整理书包。 3.幼儿、家长共同制作毕业纪念册,准备毕业典礼活动,促进幼儿多种能力的发展。引导孩子回忆自己在幼儿园的生活经历,将最难忘、感动的事记录下来。
古诗熏陶
登高 (杜甫) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
[注释] 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
|
留 言: | |