2019年10月23日,大四班进行了一学期一次的家长半日开放活动。早晨值日生八点前来到教室,选择自己的值日生牌后就进区插排游戏,因为家长的到来,孩子们显得格外的兴奋,要展示给爸爸妈妈看自己玩的游戏。按照老师的要求,家长可以在区域游戏时间参与孩子的游戏,但是要跟小朋友的进区要求一样,说悄悄话,不打扰别人。于是一些家长与孩子进行轻声地互动。不一会儿,就到了值日生外出摆放活动器材的时间,小值日生们很快收拾好玩具,拿好水杯排队出发,家长们也跟着下楼,孩子们很熟练地摆好器械,不一会儿姜老师带着所有小朋友都下楼了,大家进行热身后各自选择喜欢的线路进行锻炼。期间有小朋友渴了累了热了知道自己主动调节、休息。
锻炼结束后孩子们精神抖擞地展示了武术操,之后回教室,就是本学期的新环节——小小播报员,目的在与锻炼孩子们的语言表达能力和自信心。每个新闻播报员都会认真准备自己的播报稿,今天播报新闻的是小雨,小雨平时胆子有些小,说话声音也很温柔,小雨拿着稿子,一开始声音比较小,在老师提醒之后,声音提高了很多,播报的也很流畅,小朋友们给予小雨鼓励表扬的掌声。
在小小播报员环节,小朋友们也同时进入了早点就餐环节,自己倒牛奶,安静进餐后,根据平时的习惯,都知道要去插游戏牌,插好的小朋友就在前面坐坐好,因为很快就要集体活动啦!这时,抹桌子的值日生主动值日,做好自己的工作。
集体活动环节是胡老师带来的数学活动《分苹果》,孩子们在活动中认识和学习6的分成,在数学方面,我班孩子的水平存在个体差异,因此,针对这种情况,老师强调,会的小朋友也要认真听,作为复习,不会的小朋友更要积极动脑举手,掌握知识,同时强调了活动中的常规习惯,即便是已经会了,也要细心操作,有序整理。集体活动结束后,小朋友们进入了区域游戏环节,提前选择好区域的小朋友就有序进入自己的区域游戏,另有一部分小朋友跟着老师去菜地,给自己和别的班的种植区分批进行浇水、捡垃圾。
很快半日活动就在小朋友们结束区域游戏进入就餐环节的时候结束了,小朋友们依据和老师的约定,愉快地和家长道别,继续进餐。家长们也交来了他们的反馈表。
每个学期只有一次的半日开放,会让家长们看到孩子与平时在家不同的表现,也会根据以往的开放经验进行纵向的比较,发现孩子的成长与发展,老师也期望通过这一活动增进家长对孩子以及老师的一日活动的了解。
zgyey.com
