主题三 多彩的秋天 (四周) 一、主题说明 秋天是个美好的季节,多姿多彩的树叶飘落下来。秋天是个丰收的季节,各种各样的水果成熟了。在我们生活的周围,到处可见秋天给我们生活带来的变化。在这个季节,孩子们是快乐的:可以拾落叶;孩子们是幸福的:可以品尝水果。秋天需要孩子们在活动中去发现、去探索、去想象、去表现。 二、实施要点 1.带领幼儿有目的的参观秋天的幼儿园。重点观察秋天里的树叶、花朵、小草及昆虫。了解秋天的季节特点。 2.丰富幼儿对秋天里水果的知识,特别是南方的水果,了解水果富含各种营养,多吃水果身体好。 3.请幼儿在来幼儿园的路上捡拾落叶,并和爸爸妈妈一起认识这是什么树的落叶。 4.各班开展亲子游活动。组织家长和幼儿共同游玩中山陵、珍珠泉等旅游景点,让幼儿感受秋天的美。 三、常规教育 1.开展11月份(建议:爬行、双脚跳圈等)专题活动,提高幼儿的爬、跳、投掷等基本体育技能。 2.能大胆的用水粉颜料,建立良好的美术活动常规。 3.在家或幼儿园的地下看到有纸屑、树叶等,幼儿能主动捡起来,养成良好的公共卫生习惯。 四、环境渗透 1.利用秋天的落叶和花来美化班级,让幼儿充分感受秋天的特征。 2.主题墙围绕幼儿在秋天里的活动进行布置,有幼儿捡落叶的照片、有关于秋天的幼儿绘画作品、有秋天里的植物图片等。 五、文学熏陶 1.绘本阅读 《噼里啪啦系列——我去刷牙》 《噼里啪啦系列——车来了》 要求: (1)阅读之前提出问题,通过观察图片及听讲故事,教师和幼儿共同阅读绘本时寻找答案。 《噼里啪啦系列——我去刷牙》 ①你知道怎么刷牙吗? 《噼里啪啦系列——车来了》 ①汽车来了,要怎样上车? ②在车上,河马和朋友做了什么事? ③过马路,要注意什么? (2)在阅读区设计以问题为主的图夹文(参考绘本图案)内容。每个问题处留有空白区域填写回答正确的幼儿名单。 
你知道怎么 吗? ,要怎样 ? , 做了什么事? 要注意什么? (3)班级开展“读书日活动”,幼儿共同分享自己喜欢的绘本故事。 2.古诗熏陶 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 译文:阳光照在香炉峰上,腾起一片紫色的雾烟,远远望去迷人的瀑布就像挂在前面的壁川。这飞流直下三千尺的奇妙景观啊,恍惚之中以为银河从天上泻落到人间。 要求:1.教师结合图片、视频或音频,引导幼儿欣赏、理解并朗诵古诗内容。 2.班级阅读区提供唐诗的书籍。 3.尝试通过古诗欣赏,在理解诗意的基础上进行(望庐山瀑布简笔画)涂色活动。 五、集体教学安排 单元主题 | 主题目标 | 周次 | 活动名称 | 重点领域 | 秋天的花和叶 | 1.观察秋天的树叶的变化,感知秋天是个落叶的季节。 2.积极探索秋天里的花,运用多种形式表现秋天的花朵。 | 一 | 我帮爷爷捡落叶 | 社会 | 歌曲“大雨小雨” | 音乐 | 认识银杏树 | 科学 | 画菊花 | 美术 | 穿珠子 | 数学 | 复述故事“秋叶飘”(一) | 语言 | 二 | 认识一串红 | 科学 | 棉签画“一串红” | 美术 | 复述故事“秋叶飘”(二) | 语言 | 歌曲“秋天” | 音乐 | 风婆婆和小树叶 | 体育 | 数树叶 | 数学 | 秋天里的水果 | 1.知道秋天是个水果丰收的季节。 2.运用多种感官感知、认识秋天的水果并用语言讲述自己的发现。 3.尝试用艺术的形式表现自己喜爱的水果。 | 三 | 我爱吃的水果 | 综合 | 歌曲“苹果树” | 音乐 | 水果在哪里 | 数学 | 水粉画“苹果树” | 美术 | 剥桔子 | 科学 | 顶沙包 | 体育 | 四 | 故事“水果屋” | 语言 | 纸工“粘贴紫葡萄” | 美术 | 律动“生活模仿动作” | 音乐 | 有趣的核 | 科学 | 鞋子兄弟 | 健康 | 好吃的水果 | 数学 |
七、区域活动计划 领域 | 类别 | 名称 | 目标 | 材料提供 | 玩法 | 数 学 区 | 课程游戏 | 串珠子 | | 1.穿木珠 2.范例图: 按照一一规律 按照一二规律 按照一二一规律 | 幼儿按照规律图穿木珠,或者自由确定规律,进行串珠活动。 | 这是什么水果 | | 1.勾线笔 2.水果、果肉、树上地上连线图若干张 | 幼儿对应水果、果肉以及长在什么地方,进行连线匹配活动。 | 规则游戏 | 快乐购物 | | 1.木质底板一块 (线路图上分别有三种食物青菜、西瓜、黄瓜) 2.1—3点的游戏币若干(跟提供的食物匹配) 3.2—4个木质小人 4.与底板上相同大小的食物卡片 5.骰子(1-3点各2面) | 2-4人游戏,幼儿选择自己的小人,依次掷筛子,掷到几的点就走几步购买食物,根据底板上标价购买,比一比谁先用完钱,如果钱币和食物不匹配,则轮空。 将卡片放在地板上,该游戏可以分成二步走: 第一步:不掷骰子,轮流各走一步。 第二步:按掷骰子的点数向前走。 | 开放 游戏 | | | | | 科 学 区 | 主题游戏 | 桔子火车去旅行 | | 1.小火车2辆 2.旅行底板一张(火车轨道)轨道旁有若干桔子树 3.桔子木质图片若干 4.骰子1个:1-3的桔子 | 先将桔子放在树上,2个幼儿轮流掷骰子,掷到几点走几步,走到桔子树旁,可以从树上摘1个桔子,如果走过了则不摘桔子,火车到终点后比较谁摘的桔子多。 | 银杏树 | | 1.树枝2棵(有18个钩子) 2.银杏树叶及其他树叶图片 3.六面分别是3种树叶和3种干果 | 幼儿分别掷骰子,掷到银杏树叶和白果可以挂在树上,掷到的是其它树叶则不可以挂,轮空。谁先挂满谁胜利。 | 开放 游戏 | | | | | 语 言 区 | 主题游戏 | 故事:《秋叶飘》 | | 1.故事背景底盘 2.故事中的角色:树叶一片、小虫一只、蚂蚁一只、小鱼一条、小燕子一只 | 幼儿分角色表演故事,可以交换角色表演,大胆讲述。 | 故事:《水果屋》 | | 1.故事背景底盘 2.故事中的角色:“熊妈妈、熊宝宝、水果车” | 幼儿分角色表演故事,可以交换角色表演,大胆讲述。 | 规则游戏 | 动词说说 | | 动词卡片5张 | 一名幼儿拿着动词卡片,随便拿一张放在桌子上,其余的幼儿抢答,谁第一个说对就把卡片奖给他。最后谁的卡片最多便可以获得一个小贴画。 | 开放游戏 | | | | | 艺 术 区 | 主题 游戏 | 紫葡萄 | | 1.紫色小圆纸片、浆糊、湿抹布 2.紫色的纸黏土 3.水彩笔、油画棒、白纸 | 幼儿根据提供的材料,以粘贴、绘画、泥塑的形式呈现出作品。 | 一串红 | | 1.一串红图片一张 2.颜料、棉签、油画棒、水彩笔、白纸 | 幼儿观察一串红,运用棉签、水彩笔、油画棒等多种方式绘画一串红。 | 苹果树 | | 1.苹果树、苹果欣赏图片一张 2.颜料、排笔、油泥、油泥板 | 运用绘画和泥塑的方式表现苹果树。 | 开放 游戏 | 纸盘粘贴 | 在纸盘上进行粘贴造型 | 1.纸盘 2.各色彩色纸张 3.浆糊 | https://item.taobao.com/item.htm?id=45106678849&ali_trackid=2:mm_120182577_33514256_119170178:1507617847_215_949745794&spm=a231o.7712113%2Fe.1004.300.15570cdsdT65c&pvid=200_11.224.194.80_285_1507617669307 | 益 智 区 | 规则 游戏 | 钓鱼 | | 磁性木制板、钓鱼竿、木制鱼片 | 2名幼儿轮流钓鱼,鱼掉落,则放回原处,直到钓完所有的鱼,比一比谁的鱼钓的多。 | 宝贝藏在哪里 | 认识颜色(红黄蓝绿黑白色) | 1.6种颜色碗一套、杯子一套 2.红宝石蓝宝石各一颗 | 2个幼儿游戏,各选碗或者杯子,各自将宝石藏在一种颜色的碗里,互相猜,对方的宝石藏在哪里,先猜对着胜利。 | 开放游戏 | 巧手木片 | 自由组合各种形状木片,发展幼儿想象力 | https://item.taobao.com/item.htm?id=550332021022&ali_trackid=2:mm_120182577_33514256_119170178:1507617215_280_1673979410&spm=a231o.7712113%2Fe.1004.351.6ebcd226ljC919&pvid=200_11.224.194.88_71224_1507617185707 | |
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