今天天气晴朗,我们迎来小六班下学期第一次开放日,向家长展示孩子们在园的学习和活动情况,为了这次家长开放日,我们和往常一样,早早地就开始准备着一切,从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工。
这次我们整个活动分为这几个环节,分别是晨间接待、户外活动、自助早点、集体活动、区域游戏、
一、值日生活动
对于幼儿教育来说,是成长中非常有意义的一课。值日生工作,让孩子在集体中体会守时的必要性、责任感的重要性,从劳动中获得荣誉的满足感。比如: 小朋友今日当值,就要提前半个小时到班级,抹桌子、帮老师搬椅子、照顾自然角、给植物浇水等等力所能及的事。锻炼、提高自主行为能力。
二、晨间区域游戏:
1.区域游戏概括起来说是班级室内活动,它不仅仅局限于游戏; 更多的是以增强孩子们的观察能力、动手能力、思考能力、行为能力、创新能力等等。
2.数学区游戏,利用生活中低龄儿童对事物的识别能力较强的特点,启蒙开发数字教学。
3.娃娃家、语言区、益智区、美工区、建构区分区明确,从区域划分已经让孩子有了分类的基本概念。不同的区域游戏内容可以锻炼宝贝们的模仿能力、想象力、语言能力、识別能力以及审美能力等。
三、户外创造性游戏:大型积木
室外活动是孩子们最开心激动的时刻了。室外有助于孩子适当晒太阳于健康有益。同时团体操的活动又会训练,约束孩子保持秩序性,跟着老师做,精神饱满,动作有力,动作整齐,形体协调,自主行动,自主喝水等细节训练。加深好的习惯记忆,指导行为记忆。
四、早点:第一次活动结束后的能量补充。
这个环节严格执行幼儿餐前洗手、自主用餐、吃饭时要专注,不可大神喧哗,便后也要洗手,让孩子们明白,吃点心时要专心致志。
五、集体教学活动
语言-小兔找太阳,在集体教学中,小朋友都踊跃的举手发言。比平时上课表现都要好呢!小朋友们跟着老师一起说故事里面的对话,知道了太阳是红红的,圆圆的,照在身上暖洋洋的。
六、进餐环节
小朋友们都能安安静静地吃完自己碗里的饭菜。饭后散步锻炼孩子们安静不打闹、慢走不蹦跳。消食更健康。
开放日活动圆满结束了,宝贝和家长都很开心。通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和孩子的发展情况,家长们纷纷都说这样的活动很好。相信我们一定会做得更好!
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