主题二：春天里

幼儿

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挂

图

美工

音频

课件

春天在哪里

一

《春天》

艺术

语言

理解歌词内容,学唱歌曲

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《小鸟找春天》

语言

社会

学说礼貌用语 “您好” “请问?”“谢谢”

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《迎春花》

科学

语言

能独立正确的按照底板进行1-6的排列。

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《春天的草地》

艺术

科学

用油画棒自下而上先顿后提,画短线表现春天刚发芽的小草。

《找到春姑娘》

健康

双脚向前行进跳和原地向上跳。

发芽了

二

《小草醒了》

语言

科学

尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。

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《大雨小雨》

艺术

科学

能用强弱不同的力度演唱。

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《大蒜宝宝种植记》

科学

健康

乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。

《柳树发芽了》

艺术

科学

用水彩笔画出弯弯的线条表现柳枝,棉签点小点表现柳枝上的小嫩芽。

《种子蹲蹲乐》

健康

科学

练习手膝着地在间隔物上爬行,提高肢体的协调性与平衡能力

花开了

三

《春天的花环》

科学

语言

观察发现物体间隔排列的规律,并能按AB\ABBABB的规律进行物体排序。

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《赶花会》

艺术

社会

熟悉音乐的旋律,创编各种花的姿态造型。

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《迎春花》

语言

科学

有感情的朗诵儿歌,知道花儿好看我不摘。

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《花宝宝笑了》

社会

语言

初步树立爱护花草的环保意识

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《桃花开了》

艺术

语言

用毛线粘贴的方式表现桃树枝,团纸团粘贴的方法表现桃花。

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小动物

醒了

四

《小小蛋儿把门开》

艺术

科学

理解歌词,初步学唱歌曲

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《 遇见春天 》

语言

科学

会看画面,能根据画面说出图中有什么?发生了什么事等。

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《毛毛虫变蝴蝶》

科学

艺术、语言

通过各种活动,了解蝴蝶的形态以及毛毛虫变蝴蝶的过程。

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《小蝌蚪》

艺术

科学

用手指点画小蝌蚪的脑袋,用水彩笔添画尾巴,方向可以各不相同。

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《小熊生病了》

健康

语言

掌握洗手的正确方法。

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我和春天有个约会

五

《 可爱的春天》

语言

社会

能口齿清楚的朗诵儿歌

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《春天的约会》

艺术

社会

尝试用动作表现歌曲

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《铺路》

科学

能够区分图形特征,尝试根据图形特征、大小进行配对。

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《    我的风车转起来 》

健康

科学

听信号四散跑和向指定方向跑,

《春天的花》

艺术

社会

尝试用生活中的材料,使用蘸、移、印的方式表现春天的花。