大六班4月专题活动:“自我介绍”
一、活动意图:
幼儿在进入大班以后,语言表达能力也得到不断的提高。为了提高幼儿的表现能力和大胆流利的向同伴表达自己的想法。所以我们准备了本次的专题活动。
通过本次专题活动的开展,孩子们知道了自己是人群中的一个,是一个大集体中的一员。同伴之间的了解更加深入,同时也体验到了让别人认识自己并和大家做朋友的快乐。同时,这也为了大班毕业班的孩子即将面临的幼小衔接面试垫定了良好的基础。
二、活动目标:
1、能用流利顺畅的语言介绍自己的一些信息和爱好。
2、能大方自然,有一定的表情和动作。
三、活动时间:2018年 4月26日下午.
四、活动形式:以班级的形式开展活动
五、活动地点:大六班教室
六、参加人员:大六班全体师幼。
七、活动过程:
1、教室交代要求,告知孩子上台的顺序。
①按顺序上台,自然大方,声音洪亮,能加上表情和动作更好。
②别的小朋友介绍时能安静倾听,争当文明小观众。
2、幼儿上台,教师给幼儿拍照。
3、教师给获奖幼儿颁发奖状、留影。
八、教师总结,结束活动。
活动反思:
专题活动比赛正式开始了,为了营造讲台的氛围,我们把教室前方的射灯打开了,按照学号顺序,小朋友依次上台开始演讲。
大部分小朋友都介绍了自己的姓名,爱好,还有的小朋友介绍了自己的家乡,介绍了自己名字的由来,内容丰富多彩,小朋友们也表现的落落大方,充满自信。
通过这次的自我介绍专题活动比赛,可以增强孩子们的自信心和语言能力 ,知道如何向别人介绍自己。 愿意在集体面前介绍自己,并初步了解班级的其他同伴。乐于和同伴、老师交往,体验作为集体生活中的一员的快乐生活。
这次活动的顺利开展也离不开家长的支持,孩子在家反复的练习,家长也帮助孩子许多。通过这次的活动培养孩子的表现力,希望孩子们能越来越棒!
通讯员:张添昱
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