大六班九月专题活动:拼图比赛
一、活动意图:
拼图是智力游戏的一种,为了给孩子搭建一个自我展示的舞台,让孩子有机会在集体面前表现自己。我们年级组老师一起为幼儿策划举行拼图比赛,主要是通过这样的比赛活动提高孩子学习的主动性和积极性,形成乐于动手、勤动脑筋的好习惯,并增强幼儿的竞争意识以及学习分析与解决问题能力,发展孩子思维的灵活性与敏捷性。
二、活动时间:2017年9月29日
三、参加人员:大六班全体师生
四、活动形式:以班级的形式开展活动
五、活动地点:大六活动室
六、活动准备:1. 40片儿童活动拼图六份
2. 计时器
七、裁判:金水莲 计时:张俊 统计:周玥
八、活动过程:
1.把拆开散乱的拼图放置在幼儿面前,听到老师说“比赛开始”,幼儿开始拼图,看谁能较快的完成一幅图的拼搭,用时最少者获胜。
2.比赛结束,统计结果,确定名次,颁发奖状。
通过评选在“拼图比赛”中获奖的幼儿
一等奖(二名):周秀奇、徐晗玥
二等奖(三名):黄梓轩、刘梓瑜、杜堇萱。
三等奖(五名):周晨露、肖子诚、王子泺、朱玲娴、马依凝
活动反思:
拼图是孩子们喜欢的玩具,对于开发幼儿的想象力和创造力也极具有作用。
在本次拼图比赛中,我们选择了40片的拼图,大部分孩子完成的不太好,在规定时间内只完成了十几片,但也有三名孩子拼出了三十几片的成绩,结果还是比较喜人的。
游戏中让我感悟到在区域游戏中教师投放的材料以及操作的模式要随情况的改变而改变,所以对于我们老师而言要善于观察要根据幼儿实际的操作情况以及幼儿的年龄特点不断改变材料以及操作的模式,这样区域游戏才真正会被幼儿所喜爱!
通讯员:张俊
zgyey.com
