第八周工作安排

体 育

活 动

1.早操:鼓励幼儿积极参与户外活动,引导幼儿做操时能按音乐节拍做动作。

2.体育游戏:《小脚丫》《老鼠笼》《一二三木头人》,指导幼儿能遵守游戏规则。

3.自选游戏:提供平衡木、羊角球、套圈等,懂得将玩具整齐放回原位。

本周将继续重点组织幼儿学习《礼韵童舞》古诗吟唱活动内容,为阅读节开幕式做好准备。

本周我班将开展新主题活动:《来来往往》之各种各样的船。通过了解郑和、哥伦布的航海故事,手工制作以及美术绘画等多方面让幼儿在各种形式的活动内容中更加深入的了解。

阅 2019.4.4

学

习

活

动

集

中

活

动

一

二

三

四

五

音乐《报春》(歌唱)

科学《船的故事》

体育《移圈进圈》

语言《长长的带子》(故事)

美术《纸筒帆船》

数学《比较6~10的两数关系》

游

戏

活

动

环保《音乐与噪音》

结构游戏

科游《站起来》

角色游戏

表演游戏

区 域

活 动

美工区:提供折纸步骤图及手工纸,引导幼儿折纸船。

结构区:投放积塑、积木和雪花片,引导幼儿与好朋友一起合作建构各种各样的船。

阅读区:提供各种交通工具图书,供幼儿认识、讲述。

表演区:提供歌曲《报春》《小汽车呀嘀嘀嘀》,引导幼儿表演与欣赏。

娃娃家:提供娃娃、餐具、食品等,学会分工合作。

益智区:提供各种各样的船,引导幼儿尝试按船的演变顺序进行排序。

安全教育

本周重点开展教育在玩结构游戏时、不拿大型积木到处乱跑以免碰撞。