2018—2019学年中四班班级工作计划

石狮市实验幼儿园2018—2019学年班级工作计划

班级:中四班   班主任:杨婷婷   科任:林秋敏   生活老师:黄碧珠   2018.9

一、班级情况分析

本学期我班有幼儿35名,男生21名,女生14名。本班幼儿经过小班一学年的学习和生活,无论是自理能力、语言表达能力、与人交往能力还是操作能力,都有明显的提高。幼儿在集中教育活动中,注意力集中的时间较以前长了,开始懂得主动思考,对周围的事物、现象以及物体的大小、空间位置、数量、归类等,也比以往感兴趣。在生活中,幼儿乐意与老师、同伴交流和分享快乐的事情以及自己的作品等。在艺术活动和创造游戏中,能投入其中,大胆地表现自己。幼儿这些良好共性为我们本学期的教学工作奠定了较好的基础。但是本班幼儿也存在一些问题,如个体差异来说,小部分幼儿在各方面的发展种都存在不足,不能同集体处在一条水平线上,幼儿整体的自我防护意识、观察发现能力、礼貌待人、口语表达能力等方面都有待加强。为了做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,本学期我们将从以下几个方面开展工作。

二、主要工作任务和措施

本学年本班将以新《纲要》、《3—6岁儿童发展指南》精神为依据,以学园计划为指导,针对小班幼儿的年龄特点及本班幼儿的实际情况,努力转变教育观念,大胆进行课程改革,充分运用家园联系这个桥梁,与家长合作共同促进幼儿的成长。

(一)保教工作:

1.加强常规训练,形成良好的班风及班级面貌。

通过生动有趣的游戏活动,让幼儿理解日常的规则,使孩子们树立“我是中四班小主人”的思想意识,能遵守常规,爱护班级,让班级像家一样温馨。

2.班科任老师及保育员密切配合,提高安全意识。

活动前仔细观察活动室环境是否存在安全隐患,及时上报处理。加强对幼儿一日生活各环节的管理,进一步做好安全保健工作,确保幼儿在安全、健康的环境中成长。

3.预防传染病,做好各项卫生、预防工作。

加强幼儿的生活自理能力培养,养成良好的生活、卫生行为习惯,根据季节特点和流行性疾病的传染季节,配合医生、保育员做好预防工作和消毒工作,不断提高幼儿的防病意识。

4.注重幼儿倾听能力与口语表达能力的培养。

坚持用普通话与幼儿交谈,在各项活动中,照顾到每个孩子,鼓励每个孩子多发言、大胆发言、大胆提问。重视幼儿阅读能力的培养,创设优美的阅读区环境,提供适合本班幼儿年龄特点的图书,提高幼儿的阅读兴趣。

5.创设体现班级特色的主题环境,重视发挥环境的教育功能。

本学期班级预设开展主题活动:《彩色世界》、《有趣的昆虫》,班科任一同围绕主题探讨出具体每个主题的相关小主题。根据主题来完善班级每个角落的布置,充分利用每一个墙面,凸显班级主题活动、课题特色、班级幼儿发展现状,注重创意、特色以及材料的使用。创设拥有班级特色的环境,幼儿身心发展水平、兴趣点、具体操作特点,编制适合自己的主题网络图、主题计划、周计划等。

6.以“幸福家家有”为主题的早操学习。

将队列训练、基本动作、歌表演以及有趣的体育游戏渗透于其中,让幼儿在游戏中锻炼身体,促进幼儿动作的发展和机能的协调发展。同时让幼儿感受家庭亲情的温暖。

7.保证户外体育活动时间的充足,加强户外体育活动的指导力度。

制作和投放适合本班幼儿的户外器材,发展幼儿动作,进一步培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿体质。

8.进一步合理组织安排一日活动中的各类活动,保证幼儿各项活动的时间。将五大领域有机地整合在一起,相互渗透。充分发挥各环节的作用,让幼儿在玩中学,学中玩。

9.重视自然角环境的创设、种植、管理及指导。培养幼儿爱护植物、热爱自然的情感,挖掘和利用自然角的教育价值,使之真正成为幼儿一日活动中的一角。

10.为幼儿创设多种展示、锻炼发展的机会。

开展丰富多彩的活动,重视幼儿的全面发展,开展“拍皮球比赛”等内容丰富的年段活动,还组织幼儿参加学园小喇叭广播站的播音和主持学园“升旗仪式”,使更多的幼儿有参加的机会,为他们提供展现自我的平台。

11.加强幼儿品德教育。

(1)以推普活动为契机,从环境的熏陶到教学的渗透,激发幼儿热爱祖国文化的情感。

(2)结合一年中每个有意义的节日在班级中开展丰富的主题活动、家园同乐活动等,将品德教育渗透于节日庆祝活动中。

12.加强对创造游戏的研讨,创设适宜的空间、环境,以及充足的游戏材料,让幼儿自主选择,使幼儿能更好地表现自己。培养幼儿良好的游戏常规,注重过程的体验,更新传统的“创游”内容,使“创游”更具时代感、新鲜感。

(二)教研工作

1.参加年段教研工作。每周一中午参加年段教研活动,开展保教疑难问题的研讨、书面材料进一步规范化研讨等活动,反馈幼儿各方面能力发展情况(包括本段教师个人课题进展情况)及出现的问题,并讨论以何种方式能更有效地开展幼儿在园的各种教育教学活动。

2.认真贯彻《纲要》和《规程》精神,以《学园保教工作计划》为指导,深入开展教科研活动,有机综合各方面教育内容,结合各种有效教育手段,以区域活动为基本活动,从幼儿的发展本位出发,增加师幼互动,让幼儿在活动中积极参与,认真思考、学会学习,切实有效地促进每个幼儿的个性化发展。

3.加强班级区域活动的创设与开展。

注重在区域环境的布置和材料的投放,多花时间指导幼儿的区角活动,让区角活动更好的发挥教育作用。不断更新、充实各活动区的材料,保证区域材料的可操作性、实用性、趣味性,促使教育活动目标的要求与不同发展水平幼儿的需要有机融合,真正做到活动区与教育内容的有效结合,使幼儿在区域活动中增长知识和经验,各种能力均得到发展和提高。

4.参加学园课题《幼儿园生态化美术教育的实践研究》的研讨,根据本班幼儿发展需要,设计有特色的园本课程,充分挖掘各方教育资源,把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中,及时总结研究成果。

5.规范文字书写要求,使文字材料的书写更具意义与价值。规范各类计划的书写格式,提升书写内容及水平,创新各类观察记录如每周的调整反思、每月的案例反思等的书写方式,对教育教学和幼儿个性、能力发展真正起促进指导作用。

(三)家长工作

1.在本学年的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

2.做好家园联系工作。

(1)每学期举行家长会、组织家长参加家长学校讲座、举办家园同乐活动。

(2)每学期做到全面家访,并通过电话、邮件、微信等方式进行有效的教育交流。

3.利用各种渠道帮助家长了解班级动态。

利用家长园地、家园通讯、家长会等途径向家长宣传科学的教育方法,幼教改革新动向,鼓励家长多撰写育儿经验、鼓励家长与教师、家长与家长的双向交流,彼此学习好的教育经验,弥补不足,促进幼儿的个性发展。

4.开展家长开放日活动。

每学期开展一次家长开放日活动,让家长更直观地了解《纲要》精神,并与教师进行教育方法及经验的交流,促进家园配合。值的案例,并进一步提升到理论的高度上。

5.多方面、多渠道与家长联系,促进家园共育。

通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换班级网上信息,取得家园同步教育。

6.鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

7.做好接送工作。来园和离园时,请家长做好插卡工作,确保幼儿的安全。

三、具体月份安排:

(一)七—八月份

1.做好期初家长会工作

2.整理布置学园及班级环境

3.参加学园园本培训周学习活动

(二)九月份

1.迎接幼儿入园

2.加强常规训练,稳定幼儿情绪

3.参与早操的编排及训练工作,遵守户外活动场地及各功能室活动时间

4.开展教师节、中秋节活动

5.开展“推普周”各项活动

6.与同班老师讨论、确定子课题,并制定课题计划

7.创设自然角、种植角,迎接学园的检查

8.制定班级工作计划、一日常规

9.参与新教师常规跟班听课活动(林秋敏)

(三)十月份

1.结合“国庆节”举行爱国教育活动  

2.观摩学园教学比武活动

3.组织幼儿秋游活动(六胜塔)

4.参加学园教师教育活动评析比赛

(四)十一月份

1.各班开展生活常规评价(持续到十二月份)

2.杨婷婷老师参加学园教学比武展示活动

3.接受园领导保教常规管理检查

4.开展“11.9”消防安全专题活动

5.参加幼儿生态化美术创意作品展

6.接受区域游戏的组织与指导的检查工作

7.组织家长开放日活动(林秋敏)、召开期中家长会(杨婷婷)

(五)十二月份

1.开展庆“元旦”亲子活动

2.参加学园第二届体育节系列活动

3.接受幼儿户外活动的组织与指导的检查工作

4.积极开展幼儿发展教育评价(户外活动)

5.观摩学园教学比武活动

6.参加学园新教师展示课活动

7.参加学园生态化幼儿美术作品展

8.组织幼儿参加学园幼儿啦啦操比赛

9.中班段幼儿拍皮球比赛

10.组织“12.4”法制宣传日活动

(六)二O一八年元月份

1.开展家长调查问卷

2.配合做好园刊《启航》的汇编工作

3.参加学园教师讲故事比赛

4.做好学期课题小结交流

5.做好学期班级小结并交流

6.做好期末家长约谈、家访工作

(七)二月份——三月份

1.班级环境布置更新

2.早操的调整及训练工作

3.制定班级补充计划

4.庆“三八”亲子活动

5.制定课题补充计划,开展课题实施阶段研讨

6.开展学雷锋主题活动

7.组织幼儿春游活动

(八)四月份

1.开展幼儿竞赛活动(持续到五月份)

2.参加实幼第八届“阅读节”活动

3.积极参加学园教学比武活动

4.参加学园教师片段教学比赛

(九)五月份

1.家长开放日活动

2.学前教育月宣传活动

3.庆“六一”活动准备

4.参加学园课题交流分享

5.参加学园教师公开观摩活动

6.评选“优秀家长”

7.开展亲子活动竞赛

8.准备石狮市开放活动

9.参加教师儿童歌曲演唱比赛

(十)六月份

1.庆“六一”活动

2.开展家长调查问卷

3.配合好学园做好园刊出版的各项准备工作

4.开展优秀班级、评选活动

5.开展幼儿发展教育评价(创造性游戏)

6.做好学年工作总结