第4周计划表

主题目标: 1.能按序数数,注意倾听,发现事物间的不同及变化,提升视觉记忆及视觉再认能力。

  2.认识标志,了解生活中常见标志所表达的意义。

  星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

科学区:

指南针

  美工区:

彩色花瓶

益智区:

影子找朋友

 建构区:

城堡

阅读区:

美丽的蝴蝶

集体教学活动

打击乐:

  欢乐的鼓

美术

青花瓷碗

知觉转换训练:

猜文明标志

语言沟通训练:

比比说一说

社会适应训练:

独占不快乐

集体教学或区域活动

视知觉训练 :

美丽的蝴蝶

 听知觉训练:

美好的一天

 数学准备训练:

多样的图形 

 学习品质:

安排好时间

 数学准备训练:

认识人民币

户外或功能室活动

体育活动:

搬家公司

单手投掷

 两人三足

拍球

你投我闪

环境创设

美工区:花瓶设计与装饰   

生活教育

遵守规则,主动排队,有节约意识,能相互提醒和监督。

家园共育

1.请家长每天固定时间与幼儿进行亲子阅读。

2.请家长在家帮助幼儿巩固视、听觉活动训练。

调整活动

  本周主题:幼小衔接

美工区:《花瓶设计与装饰》

材料:各种不同的豆子、颜料、橡皮泥;

益智区:《韵母火车出发啦》

1. 带有空白车厢的火车模板。

2. 韵母图片若干及顺序图卡。

美工区:重点观察幼儿能否根据自已的想象进行豆子粘贴画,提醒幼儿不要把颜料弄到身上。

益智区:

  幼儿通过自我参照对照表进行补全填空。鼓励幼儿在熟悉顺序后,能通过合作、竞赛等方式去操作材料。