| 小一班周计划(第十二周) 5月 13日— 5月17日(2019) | | 主题四: 快乐宝贝 次主题三:动一动 主班教师:徐老师(上午) 王老师(下午) | | 幼儿发展目标 | 教育活动 | 户外活动 | 活动区活动与环境创设 | 生活活动 | 家长工作 | 健康:
加强幼儿体育锻炼,活动过程中,提醒幼儿出汗时及时用毛巾或纸巾把汗擦干。乐意与同伴玩球,能够较熟练的用双手滚接皮球。
语言: 理解儿歌内容,能根据儿歌内容模仿动作;愿意大胆探索身体上能动的部位。
社会:能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。为自己记得好行为或活动成果感到高兴。
科学:初步了解鸡蛋的基本特征,愿意自己动手剥鸡蛋;乐意品尝几种不同的蛋制品,知道吃鸡蛋对自己的身体健康有好处。
艺术:能够准确的跟随音乐节拍做跳跃动作;愿意用动作大胆的表现歌曲跳跃、欢快的情绪 | 周一 | 主题活动
跳一跳,真快乐 | 快乐玩滑梯 | 一、活动区活动
1、美工区:《卷棍棍》投放裁剪好的大小不对等的报纸、广告纸等、透明胶带。引导幼儿耐心的卷、粘贴,体验用纸卷棍的快乐。《小小木偶》在手工区的墙面上布置一些拼摆小人,棒棒、圆卡片、双面胶等,引导幼儿练习用棒棒、圆卡片等材料拼摆小木偶对的各种身体动作。
2、表演区:《小小乐队》投放三角铁、碰铃、沙锤、铃鼓等打击乐器,引导幼儿能较熟练的使用常见的几种乐器。《看样学样》投放教师教学资源CD,引导幼儿学习用自然的声音演唱歌曲并尝试模仿动作。《猫捉老鼠》投放猫的头饰、教师教学资源及幼儿学习资源,引导幼儿根据歌词创编不同的老鼠动作造型,能有节奏的做老鼠跑、吃米的动作。
3、阅读区:《小帮手》投放幼儿学习资源4。引导幼儿能够比较有条理的说出画面中的小朋友正在做的事情。《吃瓜果,要吐籽》投放水果图片、幼儿学习资源4,引导幼儿熟悉几种常见的瓜果并能圈出需要吐籽的瓜果。
4、角色区:《我会做》娃娃家场景布置,几个供幼儿收拾玩具的玩具筐。引导幼儿能够主动的将娃娃家中的玩具分类整理好。 | 1、利用午点时间与幼儿交流吃水果的相关经验。 2、在用餐环节中,注意锻炼幼儿自己动手剥鸡蛋、剥鹌鹑蛋、剥花生等等的能力。 3、在用餐时,多提醒幼儿不挑食、不偏食,多吃蔬菜。 | 1、鼓励幼儿在家中主动为家人服务,乐意于一些简单的家务活。 2、家长在家为幼儿提供剥鸡蛋、剥花生、打开包装袋的机会,并及时鼓励幼儿得到进步,不要包办代办。 3、家长可带幼儿逛超市,有意识的引导幼儿观察各种食品包装袋,观察什么食物需要去皮后才能吃。 4、请家长和幼儿一起买菜、择菜、洗菜、炒菜,激发幼儿对吃蔬菜的兴趣。 | |
主题活动
动一动,真有趣 | 好玩的皮球 | |
| 周二 |
| 攀爬游戏 |
| | 主题活动 拼一拼,真好玩 | 小皮球钻山洞 | |
| 周三 |
| 小推车 | |
主题活动 打开来,尝一尝
| 梯子上走一走 | |
| 周四 | 科学发现室
平衡游戏二 | 骑车比赛 | | 分享交流活动 | 主题活动:
尝尝看,特别香 | 小松鼠运松果 | 1、谈话活动:教师与幼儿讨论吃水果的相关经验。(为防止水果皮上有残余农药,要多洗几遍才能吃;慢慢吃,别把籽吃到肚子里) 2、分享交流:坏掉的水果能吃吗?吃剩的果皮要扔到哪里? | |
| 周五 | 安全活动: 小饰物,我不戴
| 攀爬游戏 | 二、环境创设
1、提供人体的器官、骨骼的模型,引导幼儿初步了解人体能动的部位。
2、在活动区内投放多种水果图片,引导幼儿观察,投放小雪花片、圆纸片、冰糕棒等供幼儿拼摆;投放螺帽、螺栓等等供幼儿组装;投放玩具筐引导幼儿在游戏后主动整理玩具。 3、张贴幼儿作品《木偶小人》。 | |
| 阅读活动: 谁对谁不对 | 好玩的轮胎 | |
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