(日记）C 趣事一“萝”筐之趣·游戏

班本课程趣事一“萝”筐,从孩子们遇见萝卜开始,就开启了一段不同寻常又丰富有趣的探秘之旅。从最初的遇见到慢慢地了解,再到如今的生成萝卜游戏,孩子们在探索中不断发现乐趣,在创意不断中获得知识和经验。今天,我孩子们就玩起了两个不同领域的小游戏,跟着我们一起去看看吧!

户外游戏:收萝卜

游戏目标:

1、体验体育游戏的乐趣,培养竞争意识和合作精神,以及对大自然的热爱。

2、学习走、跑、跳等技能,训练四肢协调性、灵活性。

游戏准备:

蓝色、红色各四个,白色筐子两个,萝卜、高跷、锥形桶、泡沫垫若干

游戏玩法:幼儿分四队,排头幼儿率先出发,手拿筐子走过田埂(跑道上直线),绕过杂草(障碍物),跳过菜畦,找到萝卜收到筐中再原路返回至起点,将萝卜放到筐子里,和后面一个同伴击掌后到队尾处。后面的幼儿依次游戏。哪队最先将萝卜全部收回为获胜。

实验游戏:萝卜小船

游戏目标:

1、培养孩子养成善于观察的良好习惯,感知科学中的奥秘,

2、锻炼幼儿的发散思维,动手能力、动脑能力,语言表达能力。

游戏准备:

两个装有同样多的水的透明杯子,厚度相等的萝卜,三段小吸管

游戏玩法:

先将吸管插到萝卜里,再将它们放到水中,插着吸管的萝卜漂起来,没插吸管的萝卜却沉下去了。

孩子们在实验游戏中感到非常好奇,为什么没插吸管的萝卜会沉下去呢?在游戏后,教师进行了解答 。因为萝卜比水重,自然就沉下去,比水轻的吸管会给萝卜带到足够的浮力,浮力大于萝卜本身的重力就可以漂起来了。