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1.谈话引出话题。
(1)提问:现在是什么季节?你是怎么知道的?你喜欢夏天吗?为什么?
(2)小结:小朋友喜欢夏天,小动物们也很喜欢夏天,它们也出来唱歌了,让我们一起来听:是哪些小动物在唱歌,是怎么唱的?2.幼儿欣赏录制好的动物叫声磁带,引出诗歌。(1)幼儿模仿磁带中一两种动物的叫声。
(2)教师朗诵诗歌,请幼儿注意听诗歌中有哪些小动物,它们是怎么叫的。
(3)逐句边念边出示图标,帮助幼儿理解诗歌内容。(4)分组请幼儿份演诗歌中的小动物.朗诵诗歌。
3.学习创编诗歌。(1)提问:还有哪些小动物也会在夏天唱歌呢?
(2)幼儿把想到的小动物画在小卡片上。(3)将幼儿绘画的小卡片替换诗歌中的小动物,并尝试朗诵。