方方圆圆

1. 谈话,引发幼儿关于图形的兴趣。
(1)生活中有哪些物品是圆形的?哪些是方形的?
(2)如果把这些物品变成别的形状,可以吗?为什么?
2.教师讲述故事的第一、二段,通过讨论帮助幼儿理解故事内容。

(1) 圆圆的兄弟有哪些?方方的兄弟有哪些?

(2)圆圆和方方为什么要吵架?
(3)你们有什么好办法帮助圆圆和方方?
3.教师讲述故事的第三至第六段,并组织幼儿讨论。
(1)圆圆做了一个什么样的梦?
(2)方方梦见了什么?
4.圆圆和方方还会吵架吗?你有没有能让圆圆和方方合作的办法?
5.教师讲述故事的第七段,进一步帮助幼儿感知故事的情节发展,请幼儿清楚连贯地讲述故事的主要情节。
6.师幼完整地欣赏故事。