会动的玩具

一、导入,激发幼儿兴趣。

教师启动装有电池的电动汽车,请幼儿观察。

提问:

(1)你玩过电动玩具吗?(2)为什么这些玩具会动?

小结:在会动的玩具里有些玩具是靠安装电池发动。二、操作活动:安装电池

1、学习认识电池的“正负”极。

2、请幼儿动手给自己的赛车安装电池。提出操作要求。(幼儿操作,师幼共同检查。)

3、操作小结:你注意到了吗?电动玩具一边有弹簧,一边则没有,有弹簧这边对电池的负极”—”。没有弹簧这边对电池的正极“+”。

三、游戏:赛车。

1、排列赛车,开始游戏。

2、请幼儿观察为什么有些车落后了?

有些车开到半路停了下来。

小结:电池能通电,当电池里的电用完时,玩具就不会动。

四、把电充回来。

1、教师以安慰的口吻说,大家别着急,老师想办法帮你把电池充满。2、教师出示电池充电器,给电池充电。

小结:电是一种能量,它能让很多东西发光,也能让物体动起来,它在我们的生活中很重要。