给花宝宝排队

1. 目测数群。

出示大实物卡8或9,请幼儿说说卡片上画着什么,每种物体有几个,你是怎么知道的。

2.按数量归类,感知8和9的数量,并匹配相应的数字卡片。

(1)以一张8的实物卡和一张9的实物卡为标记,请幼儿将自己粘贴的花宝宝或几何图形按8或9的数量归类。

归类时,引导幼儿说-说,如:8个花宝宝和8放在一-起,9个圆形和9放在一起。

(2)出示8和9的数卡,请幼儿帮助数卡找家。

(3)请幼儿在周围环境中找找,看看还有哪些物体是8个,哪些物体是9个。3.按大小排序。

介绍花朵排序卡及几何图形排序卡的操作规则:将花朵和几何图形卡片从最小的排到最大的,再贴到作业纸的底线上。幼儿独立完成8或9的排序和粘贴作业。