我为什么快乐

一、课前导入:《如果幸福你就拍拍手》。

1.小朋友们,上课前,让我们先来一起听首歌。你可以边听边做动作。看谁表达的最真实。

2.是啊!你为什么快乐呢?开心的时候,可能你会想这样一个问题。那么,今天我们就和课文中的小主人公一起找一找快乐的原因。

3.认识图画的封面。

请你先请看这本书的封面,你读到了哪些信息?

4.交流:(预设,随机讲解)

二、阅读绘本,让学生通过图画来联想故事内容。

1.其实,这本书的内容远远不止这些,那么它还给予小男孩什么快乐呢?让我们一起走进这个故事吧!

2.翻开绘本,教师为学讲述绘本内容。

3.读读说说,感受小男孩都有哪些快乐?(指名交流)

三、根据故事内容进行创作。

1.说说这个故事最让你感动的地方在哪里?

2.谁能猜猜小男孩的快乐来自哪里?

3.根据你的想象来画一画吧!把最令你感动的地方和画面用你的图画和文字画出来。

4.点评分享。