“开心帽”和“生气包”

活动

准备

1、教具:开心帽、生气包
  2、学具:开心帽图片每人一张
  3、录像①:大耳朵图图生气片段;②拍摄的幼儿园小朋友快乐游戏、表演节目等开心片段。
  4、PPT:幼儿看书、吃美食、玩玩具、看电视的照片。

活动

过程

一、游戏活动《逛公园》导入。
  师:每天和小朋友在一起是一件非常快乐的事,当小朋友学会了新本领,有进步时,老师很开心;和小朋友一起快快乐乐做游戏的时候,老师很开心;小朋友愿意和老师讲悄悄话,老师也很开心;今天和小朋友一起上课学本领,老师感觉特别开心。现在老师和小朋友们一起做个游戏《逛公园》。(反复游戏若干遍)
  提问:游戏真好玩,现在你们的心情怎么样?玩了好玩的游戏,现在小朋友笑哈哈的真开心。
  二、介绍开心帽,体验开心的情绪。
  1、出示开心帽,观察表情并讲述开心的情绪体验。
  (1)开心的时候,我戴上一顶漂亮的小帽子,猜猜这顶小帽子会叫什么名字?为什么?
  (2)小结:它叫开心帽,和开心帽一起,我们来做一个开心的表情吧!原来开心的时候,我们会咧开嘴巴,露出灿烂的笑容,有时还会哈哈大笑呢!开心时的心情特别好。
  (3)开心帽在幼儿园走了一圈,找到了好多开心的好朋友,一起来看一看、讲一讲他们开心的事吧。(看小朋友开心的录像片段:赛跑、得到老师小朋友的表扬)
  提问:在录像里,你看到了哪些开心的事情?和你的好朋友一起讲一讲。(幼儿讨论讲述)
  小结:原来和好朋友在一起做游戏、比赛,或者学会新本领得到大家的表扬,都是非常开心的事情!和开心帽一起,还来了一位特别的小客人,看看他有什么特别的地方呢?
  三、出示生气包,观察表情并讲述生气的情绪体验。
  (1)看,这是谁?他看起来怎么样?你怎么知道他生气了?你从哪看出来的?你生气的时候会怎样?
  师:是呀,每个人都会有生气的时候,生气时我们会竖起眉毛,瞪着眼睛,撅起嘴巴,叉着腰,会大喊大叫,有时还会哇哇大哭呢!
  (2)今天,生气包也去找朋友了,他找到谁了?发生了什么事?让我们一起来看一看。(看录像后讲述)
  四、游戏:击鼓传花,幼儿讲述自己开心或生气的一件事。
  今天,开心帽和生气包来到了小朋友中间,他们说在小朋友的生活中,有很多很多开心的事情,也难免有生气的时候。请大家想一想,你什么时候会开心,什么时候会生气?为什么会生气?先和你的好朋友说一说。
  接下来,我们一起玩个游戏“击鼓传花”,老师敲鼓,小朋友传花,鼓声停了,花在谁的手里,就由谁来讲。你可以戴上开心帽,讲一件开心的事和小朋友分享你的快乐;你也可以选择生气包,讲一件你生气的事情,我们都愿意和你一起分担。
  五、知道愉快的情绪有利于身体健康,观看并尝试寻找调适情绪的方法。
  1、知道生气是一种不好的情绪。
  提问:你喜欢生气吗?为什么?
  小结:原来小朋友都不愿意生气,因为生气是一种不太好的情绪,经常生气会对小朋友的身体不好,所以我们要远离生气。
  2、学习调适情绪。
  (1)提问:生气的时候,你有什么好办法能让自己慢慢地不生气。
  (2)幼儿观看PPT,讨论讲述生气时有好多好办法让自己平静、不生气。
  (2)师幼共同小结:每个人都会有开心、生气的时候,开心当然好,生气也很正常,最重要的是要知道生气的时候,我们该怎么做。我们可以玩玩具、吃东西、看电视,做一些自己喜欢的事情;还可以找爸爸妈妈、老师、好朋友说说话,玩一玩,他们会安慰你、陪着你、帮助你,这样你就会没那么生气了。
  六、把开心帽送给小朋友,引导幼儿逐步养成积极乐观的生活态度。
  今天老师带来了一份礼物——开心帽,送给小朋友,希望你们每天开开心心的,远离生气,还要把开心快乐带给你周围的每一个人,让我们一起努力,做一个快乐的人。 

活动

延伸

送开心帽给别的小朋友,把开心快乐带给你周围的每一个人,做一个快乐的人