大家来看灯

活动

准备

1.幼儿参观过花灯、认识知道各种花灯,了解它们的名称、寻找自己喜欢的花灯。
  2.图谱

活动

过程

1.师生问好
  师:小朋友好,知道今天是什么节日吗?(对,今天是元宵节)
  那元宵节的时候,你会在街上看到有趣的东西?(花灯)
  谁来说一说,你看到过什么花灯?(小兔灯、荷花灯、小马灯)
  2.出示花灯
  师:老师这里也带来了好多花灯,看看它们是什么灯?(一一出示)说一说,你最喜欢什么花灯?
  (2)谁能一下子说出三个自己喜欢的花灯?(兔子灯、荷花灯、还有狮子灯)(花篮灯、绣球灯还有走马灯)
  (3)师:这么多好看的灯,老师把它编成了一首歌曲。
  3.师清唱(分析歌词)
  提:在歌曲中你们听到谁来看花灯的?(小哥哥、小姐姐、大家来看灯)他们看到了哪些灯?(很好,你能把它唱出来吗?试一试)
  还听到了什么?(老师再唱一遍,小朋友听仔细喔)听听,还少了哪句?
  师:我们一起念一念歌词,看看有没有少掉。
  (1)幼儿学唱
  看着图谱、我们一起试着唱一唱。
  (2)分组唱
  (3)男孩子、女孩子分开唱
  4.钢琴伴奏演唱
  师:老师请小朋友给我伴奏。
  师:小朋友跟着钢琴试一试。
  5.创编第二段歌词
  师:刚才小朋友很棒,现在我这里还有好多图片,有谁能把图片带到歌曲里?(小朋友讨论一下,看看该怎么唱)
  6.两段齐唱。

活动

延伸

1、小朋友去街上看看,把看到的喜欢的花灯编到我们的歌曲里。

2、做花灯布置主题环境。