语言：会唱歌的生日蛋糕

活动

目标

1.了解放事内容,初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。
2.理解词语:飘、诱人、冒.
3. 能大胆想象,学习创编故事结尾。

活动

准备

挂图,《幼儿画册》,配套磁带或光盘。

活动

过程

1.  欣赏故事。

教师把故事完整地讲述遍,帮助幼儿初步理解故事内容。
提问:故事的名字叫什么?故事里说了件什么事?
2.逐一出示图片,通过提问让幼儿进步了解故事内容。
(1) 提问:小熊外婆的生日到了他心里怎么想的?谁来帮忙的?
(2)小熊一边做蛋糕边唱什么?不一会儿他就怎么样了?(学习词语:飘、诱人)
(3)吃蛋糕的时候,发生了什么好玩的事? (学习词语:冒)
(4)你们喜欢小熊吗?为什么?
3. 看《幼儿画册》,进一步理解故事。
4.创编故事结尾。
提问:小熊的肚脐眼里冒出了歌儿,后来怎样了呢?小朋友能猜到吗? 

(鼓励幼儿大胆想象故事结尾,用较连贯的语言表达)

活动

延伸

做蛋糕,我们也可以做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去,希望外婆生日快乐。

活动

反思

活动开始,我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动,就把孩子带入了过生日的活动氛围中,接着让孩子们完整的欣赏故事,然后分段欣赏,再分段欣赏,最后看一段视频,整个活动过程清晰,孩子们的兴致较高,特别是模仿小熊做蛋糕,一边和面一边唱歌,孩子们表演的很开心,表演蛋糕很诱人时,眼睛一闭,嘴巴里还说:蛋糕好 香啊!”特别的投入。活动中,我让孩子们尽情的表演,效果很好。这次的教研活动,我通过与老师的交流,了解到了上课还有许多的不足。比如讲故事的语言不够生动,小熊声音的特点没有表现出来,导致上课的时候小朋友的注意力没有能够很好的吸引过来。