中班音乐活动：毛毛虫啃苹果

        中班音乐活动

活动目标:

1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—),能够快乐的演唱。

2、尝试用肢体动作创造性地表现歌曲,激发幼儿的想象力,使幼儿能自信地表现自己。
   3、在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。

活动准备:

1、多媒体课件、节奏图谱

2、贴有苹果的苹果垫4块。

活动过程:

一、律动《水果歌曲》电脑。

水果丰收了,有苹果、有香蕉、有草莓,让我们跳一跳水果舞。

二、导入:毛毛虫来了

1、今天老师请来了一位动物朋友,看看他是谁呢?(毛毛虫)。

2、毛毛虫喜欢吃什么呢? (播放啃苹果音效,倾听后猜测)

3、我们来看看!(播放PPT)

三、节奏游戏

哇,毛毛虫这么喜欢吃苹果,我们一起来听听。(欣赏完整音乐)

它是怎么啃苹果的?节奏图。(说唱、拍手、拍肩)

四、歌唱毛毛虫啃苹果

1、毛毛虫喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果,那它会啃什么样的苹果呢?我们一起来听一听!(再一次欣赏歌曲)

2、毛毛虫都啃了什么样的苹果?(按幼儿说的出示图片)

3 、毛毛虫它啃了小小的、大大的、红红的和绿绿的苹果,那它是怎么啃的呢,我们再来听一听(播放动画,完整欣赏)

4、出示图谱,选择图谱,感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。

小苹果:○ ○   ○○○

大苹果:○ ○   ○○○

红苹果:○○○○ ○——

绿苹果:○○○○ ○——

5、区别啃大小苹果的声音大小,跟着音乐,和毛毛虫一块啃苹果(快乐地歌唱)。

五、游戏——毛毛虫啃苹果

1、老师做苹果被啃的动作。

2、老师扮演毛毛虫,幼儿尝试按节奏表现苹果被啃,变成苹果核的动态。

3、请幼儿分组自选苹果场地布置,小、大、红、绿,唱到啃什么苹果,变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视情况再次游戏。)

六、创编毛毛虫还会啃什么水果?

   1、看图歌唱(橘子、香蕉)

2、你们想不想做毛毛虫呢?毛毛虫我们一块去找更多的东西吃吧。