我最喜欢的汽车

活动目标:

1、了解与人们生活有密切关系的各种汽车,知道它们的名称、用途和主要特征。

2、激发孩子对不同车辆的兴趣,了解一些特殊作用的汽车为人们带来的便利。

3、能用自己喜欢的方式表现自己设计的汽车。

活动准备:

1、各种各样的汽车课件、幼儿带来的不同玩具汽车

2、绘画纸、水彩笔等、《郊游》音乐

活动过程:

一、谈话导入,引发幼儿对车的兴趣

小朋友是如何来幼儿园的?

除了我们平常见过的这些车之外,你还知道哪些车?

二、欣赏各种汽车

1、幼儿自由结伴,相互介绍各自带来的玩具汽车或图片

教师提问,要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。

2、出示课件,帮助幼儿了解更多的汽车

教师边看课件边提问:

(1)一、二、三 ,排队等,投币才能坐上车(公共汽车)它长得是什么样子的?怎样乘坐呢?

(2)仔细看什么车开过来了?(出租车)你怎么知道是出租车?你喜欢坐出租车吗?请哪位幼儿告诉大家怎样乘坐?

(3)车子大,坐人少,搬家送货本领高(卡车),出示图片;

(4)下雨车,边下雨来边唱歌(洒水车),出示图片;请幼儿用动作模仿洒水车的样子,它的哪里会洒水?水会装在哪里?

(5)大嘴车,边吃垃圾边唱歌(垃圾车)。出示垃圾车的图片,他和卡车哪里不一样?

三、绘画汽车

大家有喜欢的车吗,我们一起来画一画吧!

四、律动《去郊游》

让我们开着自己的车去郊游吧!