第九周

时间

内容

核心经验

投放材料

上午活动

入园

签到

能够愉快自主入园,并能够在签到处签到。

制定

计划

喜欢并愿意对自己的一日计划做出简单的规划。

其他

幼儿自行整理个人物品,如厕等

晨间活动

活动区域:大班楼前后

活动内容:彩瓶、尾巴、布袋

过渡

喝水如厕盥洗

能够根据自己的需求自主饮水,如厕后能按照七步洗手法清洗双手。

晨谈

我的好帮手---------刷子

自主

点心

幼儿自主点心,选取自己喜爱的点心及水果,用完点心后及时整理桌面地面卫生。

第一时间段活动9:10-10:10

区域

目标

投放材料

益智区

1、在对图形进行拼折变形的过程中,感知图形的变化。

2、对组合、分析图形感兴趣。

《幼儿画册》、实物卡、点卡、扑克牌、彩笔、数序拼版、各种各样图形

美术区

1、乐于参加美术活动,体验与同伴合作活动的乐趣。

2、用自己喜欢的方式记录实验的过程。

颜料、记号笔、剪刀、彩纸、黏土、棉签、油画棒、胶棒、红包、

建构区

1、可以摆出很多的房子或者城堡,带领好朋友进行参观。

2、积极参与建构活动中。

纸杯、麻将牌、各种形状的硬纸板、木质积木

科学区

1、能积极参与活动,探索启动玩具的不同方式。

2、乐意和同伴交流,体验和他人分享玩具的乐趣。

各种各样的刷子(牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、睫毛刷等);被子、瓶、皮鞋、衣服等;《幼儿画册》

阅读区

1、让孩子学会自己创编故事,提高孩子的想象力。

2、知道图书破损要会修补。懂得爱护图书。

适合中班幼儿的各类书籍。

《幼儿画册》----圆圆和方方

记号笔、油画棒、剪刀、双面胶、白纸、订书机等

户外区域

户外建构2

第二时间段10:10-11:10室内外幼儿交换游戏

餐前

过渡

手指游戏:小老鼠,上灯台

小老鼠,上灯台, (双手食中二指顺着 腹部快速爬向头顶。)
  偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状, 在头顶一点一点假装偷油。) 

喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开, 左右拉动,捋胡子。)
  咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。 ) 

滚下一-来。(双手用力拍在地上。)

午餐

散步

午睡

幼儿进行散步,自主如厕入睡,睡前整理。

下午活动

户外活动

户外分组活动,区域(同上午区域安排)

离园

分享

1、回顾自己一日活动的收获。

2、集中分享,寻求解决问题的方法。

3、整理自己的物品及衣物。

家园工作

1、培养幼儿良好的午睡习惯。

2、家长和孩子一起玩球类的游戏,提供不同大小、不同质地的球,鼓励幼儿开展不同方式的玩球活动,传球、抛接球等。

时间

内容

核心经验

投放材料

上午活动

入园

签到

能够愉快自主入园,并能够在签到处签到。

制定

计划

喜欢并愿意对自己的一日计划做出简单的规划。

其他

幼儿自行整理个人物品,如厕等

晨间活动

活动区域:停车场中

活动内容:报纸、塑料袋、飞盘

过渡

喝水如厕盥洗

能够根据自己的需求自主饮水,如厕后能按照七步洗手法清洗双手。

晨谈

各种各样的轮子

自主

点心

幼儿自主点心,选取自己喜爱的点心及水果,用完点心后及时整理桌面地面卫生。

第一时间段活动9:10-10:10

区域

目标

投放材料

益智区

1、在对图形进行拼折变形的过程中,感知图形的变化。

2、对组合、分析图形感兴趣。

《幼儿画册》、实物卡、点卡、扑克牌、彩笔、数序拼版、各种各样图形

美术区

1、乐于参加美术活动,体验与同伴合作活动的乐趣。

2、用自己喜欢的方式记录实验的过程。

颜料、记号笔、剪刀、彩纸、黏土、棉签、油画棒、胶棒、红包、

建构区

1、可以摆出很多的房子或者城堡,带领好朋友进行参观。

2、积极参与建构活动中。

纸杯、麻将牌、各种形状的硬纸板、木质积木

科学区

1、能积极参与活动,探索启动玩具的不同方式。

2、乐意和同伴交流,体验和他人分享玩具的乐趣。

各种各样的刷子(牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、睫毛刷等);被子、瓶、皮鞋、衣服等;《幼儿画册》

阅读区

1、让孩子学会自己创编故事,提高孩子的想象力。

2、知道图书破损要会修补。懂得爱护图书。

适合中班幼儿的各类书籍。

《幼儿画册》----圆圆和方方

记号笔、油画棒、剪刀、双面胶、白纸、订书机等

户外区域

表演区、户外建构3

第二时间段10:10-11:10室内外幼儿交换游戏

餐前

过渡

手指游戏:小老鼠,上灯台

小老鼠,上灯台, (双手食中二指顺着 腹部快速爬向头顶。)
  偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状, 在头顶一点一点假装偷油。) 

喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开, 左右拉动,捋胡子。)
  咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。 ) 

滚下一-来。(双手用力拍在地上。)

午餐

散步

午睡

幼儿进行散步,自主如厕入睡,睡前整理。

下午活动

户外活动

户外分组活动,区域(同上午区域安排)

离园

分享

1、回顾自己一日活动的收获。

2、集中分享,寻求解决问题的方法。

3、整理自己的物品及衣物。

家园工作

1、培养幼儿良好的午睡习惯。

2、家长和孩子一起玩球类的游戏,提供不同大小、不同质地的球,鼓励幼儿开展不同方式的玩球活动,传球、抛接球等。

时间

内容

核心经验

投放材料

上午活动

入园

签到

能够愉快自主入园,并能够在签到处签到。

制定

计划

喜欢并愿意对自己的一日计划做出简单的规划。

其他

幼儿自行整理个人物品,如厕等

晨间活动

活动区域:大理石北

活动内容:轮胎、投篮、串联游戏

过渡

喝水如厕盥洗

能够根据自己的需求自主饮水,如厕后能按照七步洗手法清洗双手。

晨谈

有趣的机器人

自主

点心

幼儿自主点心,选取自己喜爱的点心及水果,用完点心后及时整理桌面地面卫生。

第一时间段活动9:10-10:10

区域

目标

投放材料

益智区

1、在对图形进行拼折变形的过程中,感知图形的变化。

2、对组合、分析图形感兴趣。

《幼儿画册》、实物卡、点卡、扑克牌、彩笔、数序拼版、各种各样图形

美术区

1、乐于参加美术活动,体验与同伴合作活动的乐趣。

2、用自己喜欢的方式记录实验的过程。

颜料、记号笔、剪刀、彩纸、黏土、棉签、油画棒、胶棒、红包、

建构区

1、可以摆出很多的房子或者城堡,带领好朋友进行参观。

2、积极参与建构活动中。

纸杯、麻将牌、各种形状的硬纸板、木质积木

科学区

1、能积极参与活动,探索启动玩具的不同方式。

2、乐意和同伴交流,体验和他人分享玩具的乐趣。

各种各样的刷子(牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、睫毛刷等);被子、瓶、皮鞋、衣服等;《幼儿画册》

阅读区

1、让孩子学会自己创编故事,提高孩子的想象力。

2、知道图书破损要会修补。懂得爱护图书。

适合中班幼儿的各类书籍。

《幼儿画册》----圆圆和方方

记号笔、油画棒、剪刀、双面胶、白纸、订书机等

户外区域

玩水区

第二时间段10:10-11:10室内外幼儿交换游戏

餐前

过渡

手指游戏:小老鼠,上灯台

小老鼠,上灯台, (双手食中二指顺着 腹部快速爬向头顶。)
  偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状, 在头顶一点一点假装偷油。) 

喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开, 左右拉动,捋胡子。)
  咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。 ) 

滚下一-来。(双手用力拍在地上。)

午餐

散步

午睡

幼儿进行散步,自主如厕入睡,睡前整理。

下午活动

户外活动

户外分组活动,区域(同上午区域安排)

离园

分享

1、回顾自己一日活动的收获。

2、集中分享,寻求解决问题的方法。

3、整理自己的物品及衣物。

家园工作

1、培养幼儿良好的午睡习惯。

2、家长和孩子一起玩球类的游戏,提供不同大小、不同质地的球,鼓励幼儿开展不同方式的玩球活动,传球、抛接球等。

时间

内容

核心经验

投放材料

上午活动

入园

签到

能够愉快自主入园,并能够在签到处签到。

制定

计划

喜欢并愿意对自己的一日计划做出简单的规划。

其他

幼儿自行整理个人物品,如厕等

晨间活动

活动区域:人造草坪西

活动内容:滚铁环、尾巴、毽子

过渡

喝水如厕盥洗

能够根据自己的需求自主饮水,如厕后能按照七步洗手法清洗双手。

晨谈

装电池

自主

点心

幼儿自主点心,选取自己喜爱的点心及水果,用完点心后及时整理桌面地面卫生。

第一时间段活动9:10-10:10

区域

目标

投放材料

益智区

1、在对图形进行拼折变形的过程中,感知图形的变化。

2、对组合、分析图形感兴趣。

《幼儿画册》、实物卡、点卡、扑克牌、彩笔、数序拼版、各种各样图形

美术区

1、乐于参加美术活动,体验与同伴合作活动的乐趣。

2、用自己喜欢的方式记录实验的过程。

颜料、记号笔、剪刀、彩纸、黏土、棉签、油画棒、胶棒、红包、

建构区

1、可以摆出很多的房子或者城堡,带领好朋友进行参观。

2、积极参与建构活动中。

纸杯、麻将牌、各种形状的硬纸板、木质积木

科学区

1、能积极参与活动,探索启动玩具的不同方式。

2、乐意和同伴交流,体验和他人分享玩具的乐趣。

各种各样的刷子(牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、睫毛刷等);被子、瓶、皮鞋、衣服等;《幼儿画册》

阅读区

1、让孩子学会自己创编故事,提高孩子的想象力。

2、知道图书破损要会修补。懂得爱护图书。

适合中班幼儿的各类书籍。

《幼儿画册》----圆圆和方方

记号笔、油画棒、剪刀、双面胶、白纸、订书机等

户外区域

户外探秘

第二时间段10:10-11:10室内外幼儿交换游戏

餐前

过渡

手指游戏:小老鼠,上灯台

小老鼠,上灯台, (双手食中二指顺着 腹部快速爬向头顶。)
  偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状, 在头顶一点一点假装偷油。) 

喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开, 左右拉动,捋胡子。)
  咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。 ) 

滚下一-来。(双手用力拍在地上。)

午餐

散步

午睡

幼儿进行散步,自主如厕入睡,睡前整理。

下午活动

户外活动

户外分组活动,区域(同上午区域安排)

离园

分享

1、回顾自己一日活动的收获。

2、集中分享,寻求解决问题的方法。

3、整理自己的物品及衣物。

家园工作

1、培养幼儿良好的午睡习惯。

2、家长和孩子一起玩球类的游戏,提供不同大小、不同质地的球,鼓励幼儿开展不同方式的玩球活动,传球、抛接球等。

时间

内容

核心经验

投放材料

上午活动

入园

签到

能够愉快自主入园,并能够在签到处签到。

制定

计划

喜欢并愿意对自己的一日计划做出简单的规划。

其他

幼儿自行整理个人物品,如厕等

晨间活动

活动区域:人造草坪东

活动内容:抛接球、坦克、彩圈

过渡

喝水如厕盥洗

能够根据自己的需求自主饮水,如厕后能按照七步洗手法清洗双手。

晨谈

我会收拾玩具

自主

点心

幼儿自主点心,选取自己喜爱的点心及水果,用完点心后及时整理桌面地面卫生。

第一时间段活动9:10-10:10

区域

目标

投放材料

益智区

1、在对图形进行拼折变形的过程中,感知图形的变化。

2、对组合、分析图形感兴趣。

《幼儿画册》、实物卡、点卡、扑克牌、彩笔、数序拼版、各种各样图形

美术区

1、乐于参加美术活动,体验与同伴合作活动的乐趣。

2、用自己喜欢的方式记录实验的过程。

颜料、记号笔、剪刀、彩纸、黏土、棉签、油画棒、胶棒、红包、

建构区

1、可以摆出很多的房子或者城堡,带领好朋友进行参观。

2、积极参与建构活动中。

纸杯、麻将牌、各种形状的硬纸板、木质积木

科学区

1、能积极参与活动,探索启动玩具的不同方式。

2、乐意和同伴交流,体验和他人分享玩具的乐趣。

各种各样的刷子(牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、睫毛刷等);被子、瓶、皮鞋、衣服等;《幼儿画册》

阅读区

1、让孩子学会自己创编故事,提高孩子的想象力。

2、知道图书破损要会修补。懂得爱护图书。

适合中班幼儿的各类书籍。

《幼儿画册》----圆圆和方方

记号笔、油画棒、剪刀、双面胶、白纸、订书机等

户外区域

蹦蹦床、攀登架

第二时间段10:10-11:10室内外幼儿交换游戏

餐前

过渡

手指游戏:小老鼠,上灯台

小老鼠,上灯台, (双手食中二指顺着 腹部快速爬向头顶。)
  偷油吃,下不来。(双手并拢做爪子状, 在头顶一点一点假装偷油。) 

喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开, 左右拉动,捋胡子。)
  咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。 ) 

滚下一-来。(双手用力拍在地上。)

午餐

散步

午睡

幼儿进行散步,自主如厕入睡,睡前整理。

下午活动

户外活动

户外分组活动,区域(同上午区域安排)

离园

分享

1、回顾自己一日活动的收获。

2、集中分享,寻求解决问题的方法。

3、整理自己的物品及衣物。

家园工作

1、培养幼儿良好的午睡习惯。

2、家长和孩子一起玩球类的游戏,提供不同大小、不同质地的球,鼓励幼儿开展不同方式的玩球活动,传球、抛接球等。