中五班第一周教学安排

2018年 9月3日—— 9 月7 日

周主题

我上中班啦!

德育重点

熟悉新的班级环境,适应新的生活,开心上幼儿园。

本 周   周重点

建立良好的班级常规。

项 目

五大  领域

领 域 目 标

本周   幼儿   发展   目标

健康

与安全

养成整齐排队,一个接着一个走的良好秩序;上下楼靠右行注意安全。

体格锻炼

通过与同伴玩连体人游戏,发展协同走的能力。

语言

1、能用完整的句子讲述假期中快乐的事。

2、学习通过图标记忆诗歌内容,能有表情地朗诵诗歌,并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。

社会

1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐;

2、了解中班孩子应遵守的日常行为规则,增强自律意识。

科学

科学:观察了解班级新的变化,知道自己升人中班了。

数学: 巩固对圆形、三角形、正方形和长方形的认识,发现可以用图形来表示身边的事物。

艺术

音乐:理解歌词的意思,愿意用歌声表达对老师的情感。

美工:尝试用自己喜欢的色彩和线条表现老师的发型。

时   间

周五

周一

周二

周三

周四

周五

一

日

活

动

安

排

上午

第   一   节

接待幼儿

升旗仪式

数学:

图形娃娃

社会:

我们是

哥哥姐姐

美工:

我帮老师换发型

健康与安全:

我是连体人

开园典礼

第   二   节

谈话:

我又长大了

语言:

别说我小

音乐:老师像妈妈

户外活动

分区活动

户外游戏:

木头人

餐前阅读

讲故事

三字经

看图书

语言:

我是

中班小朋友 

讲故事  

古诗欣赏

下  午

谈话2:快乐暑假

分区活动

户外活动

篮球活动

户外活动  

一周小结

家长工作

1、家长帮助孩子调整作息时间,坚持送孩子入园,让孩子逐渐适应幼儿园生活。

2、入园家长督促幼儿自己上楼,主动和老师、同伴打招呼,让幼儿感受到自己长大了。

本周一、三、五上午   二、四下午教师:

龚

本周一、三、五下午   二、四上午教师:

张 易梅