第十四周周计划表

幼儿园中班健康活动教案:夏天少喝饮料

活动目标:

1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。

2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。

3、有初步的保健意识。

活动准备:

多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)

活动过程:

1、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识。

教师:

*你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?

*你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?

2、了解饮料中的多种成分。

*在我们喝的饮料中,有哪些配料呢?

*教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。

*与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用,有什么益处?饮料中含糖份较多,喝多了对人体有什么害处?

3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。

*提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?

*让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。

4、师生讨论:如果饮料喝多了,会怎么样?

*教师提问:饮料解渴吗?如果饮料喝多了,人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响?

*使幼儿明白:饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。

附儿歌:

咕 咕

太阳大,天气热,

小胖胖,

买汽水,喝可乐,

咕噜咕噜喝一杯。

咕噜咕噜喝一杯,

一杯,两杯、三杯……

咕噜咕噜咕噜……

喝了好多杯。

小胖胖一样渴,

小胖胖一样热,

还把地上弄了

一堆的垃圾。

中班音乐《夏天的雷雨》

活动目标:

   1、熟悉歌曲旋律,尝试用问答的方式演唱歌曲。

   2、初步了解夏天的气候特征和一些避雷的方法,积累相关的生活经验。

活动准备:

   雷雨、闪电的图片、声音

活动过程:

一、听——感知夏天天气的多变,雷电交加的季节特征

   1、播放有雷、闪电、雨声的声音,让幼儿说说都听到了哪些声音?

   2、幼儿观察图片:夏天的天气经常突然变化,看怎么啦?(乌云、要下

了,闪电,打雷)

   3、引导幼儿用语言描述闪电和打雷时的情景。可丰富相关词汇,如倾盆大

雨、电闪雷鸣、乌云密布等。

二、唱——熟悉旋律、理解歌词,尝试对唱

   1、教师用歌词与幼儿进行问答游戏,帮助幼儿熟悉、理解歌词:

  一闪闪一闪闪,什么光发亮?

  轰隆隆轰隆隆,什么声音响?……

   2、幼儿欣赏歌曲

  尝试跟着音乐唱唱。

   3、练习对唱,积累感受对唱的乐趣。

三、说——交流经验,积累避雷的相关生活经验

   打雷、闪电会有危险,打雷闪电的时候我们该怎么办呢?