| 第 一 周活动安排表 | | 2018年 9月3日—— 9 月7 日 | 周主题 | 我上中班啦! | 德育重点 | 熟悉新的班级环境,适应新的生活,开心上幼儿园。 | 本 周 周重点 | 建立良好的班级常规。 | 项 目 | 五大 领域 | 领 域 目 标 | 本周 幼儿 发展 目标 | 健康 与安全 | 养成整齐排队,一个接着一个走的良好秩序;上下楼靠右行注意安全。 | 体格锻炼 | 通过与同伴玩连体人游戏,发展协同走的能力。 | 语言 | 1、能用完整的句子讲述假期中快乐的事。 2、学习通过图标记忆诗歌内容,能有表情地朗诵诗歌,并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。 | 社会 | 1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐; 2、了解中班孩子应遵守的日常行为规则,增强自律意识。 | 科学 | 科学:观察了解班级新的变化,知道自己升人中班了。 | 数学: 巩固对圆形、三角形、正方形和长方形的认识,发现可以用图形来表示身边的事物。 | 艺术 | 音乐:理解歌词的意思,愿意用歌声表达对老师的情感。 | 美工:尝试用自己喜欢的色彩和线条表现老师的发型。 | 时 间 | | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | | 一 日 活 动 安 排 | 上午 | 第 一 节 | 升旗仪式 | 数学: 图形娃娃 | 社会: 我们是 哥哥姐姐 | 美工: 我帮老师换发型 | 健康与安全: 我是连体人 | | 开园典礼 | | 别说我小 | 木头人 | | 餐前阅读 | 三字经 | 看图书 | 语言: 我是 中班小朋友 | 讲故事 | 古诗欣赏 | | 下 午 | 分区活动 | 户外活动 | 分区活动 | 户外活动 | 一周小结 | | 家长工作 | 1、家长帮助孩子调整作息时间,坚持送孩子入园,让孩子逐渐适应幼儿园生活。 2、入园家长督促幼儿自己上楼,主动和老师、同伴打招呼,让幼儿感受到自己长大了。 | | 本周一、三、五上午 二、四下午教师: | | | 本周一、三、五下午 二、四上午教师: | |
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幼儿园中班音乐课教案:我的老师像妈妈 【活动目标】 1\喜欢音乐歌唱活动,学会唱这首《我的老师像妈妈》。 2\理解歌词内容,用歌唱表达对老师的喜爱之情,感恩老师。 【活动重点】学唱歌曲,节奏准确。 【活动难点】理解歌曲内容,学会用唱歌的方式表达爱。 【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。 【活动过程】 一、歌曲欣赏,自然导入 教师弹唱,幼儿倾听,自然引出教学内容。 由教师弹唱歌曲,引发幼儿兴趣,对歌曲节奏初步感知,对歌词内容初步记忆。 二、了解歌曲内容,识记歌词。 ①教师再次示范唱,幼儿仔细听(让幼儿带着问题听歌曲,会更认真的听歌曲内容) ②教师与幼儿问答,熟记歌曲内容 师:小朋友刚刚听到老师唱了什么吗? 幼:老师像妈妈 师:小朋友热爱老师吗? 幼:热爱 师:老师会教我们什么呢? 幼:讲故事、写字、画画…… ③再次倾听老师弹唱,增强歌曲,节奏记忆 三、学唱歌曲 一句一句跟唱,不断重复,教师也可以与幼儿进行游戏,歌词接龙等记忆歌词,学唱歌曲。 四、集体唱(可进行比赛、分组的形式唱) 游戏可以让孩子们在学习中得到快乐,正是我们所说的寓教于乐,在音乐活动的教学中切记不要忘了钢琴的重要性,借助钢琴,帮助孩子掌握节奏。 活动结束 表演唱(请小朋友们到台上表演唱,并要求唱完给老师一个拥抱,说“老师,我爱您!”) |