G（生成活动） 快乐手工——美丽的油菜花

快乐手工——美丽的油菜花

活动背景:

美丽的春天到来了,到处都是绿草如茵,鸟语花香,孩子们对身边的这一切充满了兴趣,每天都在自然角中用好奇的眼光这里看一看,那里瞧一瞧。而这段时间和孩子们聊的最多是各种美丽的花,今天和孩子们无意中聊到了油菜花,说起油菜花孩子们首先想到了黄色的花瓣,那金黄的花海让孩子们赞叹不已,由于孩子们对油菜花有很大的兴趣。于是,我们班开展了手工活动——油菜花。

活动目标:

1、初步了解油菜花的外形特点。

2、掌握用轻粘土制作油菜花的方法。

3、通过亲自动手体验、制作,体验轻黏土作品的乐趣

活动重点:

   学习用轻粘土表现油菜花

活动难点:

   油菜花造型的个性化表达

活动准备:课件

活动过程:

一、幼儿结合经验,说说自己看到的油菜花的样子。

二、教师小结:

我们的家乡繁昌是个美丽的地方,地域明显,四季分明,每年春天最美丽的风景之一就是一大片一大片的油菜花,油菜花不但色彩漂亮,气味清香,油菜籽还可以压成很香的菜籽油,炒出可口的饭菜。

三、观察油菜花,说说它的形状和结构特点

四、师幼一起探索用粘土制作油菜花的方法

1、油菜花的花杆(用绿色的粘土,搓成长条)

2、在花杆上做一些油菜花或花蕊

3、添加背景

五、幼儿创作,教师进行指导

   1、引导幼儿在操作时共同分享粘土材料

   2、提醒幼儿制作时注意画面的布局。

3、鼓励幼儿之间相互合作。

4、鼓励幼儿对画面进行丰富

六、展示评价幼儿作品

   活动效果:粘土一直深受孩子们的青睐,而手工活动更是孩子们喜欢的活动之一,活动中通过孩子们观看PPT,从颜色、形状、作用等方面认识油菜花,接着在第二环节,和孩子们的一起商议、尝试着用粘土制作油菜花的技巧,并请个别幼儿示范,活动中以孩子为中心,让孩子成为孩子的老师,轻松、有效地解决了本节课的重难点,第三环节幼儿操作,在这一过程中教师一直在巡回指导,因为前面孩子们参与讨论的效果很好,所以幼儿操作时都很专注,同时方法掌握得也很好。最后的评价环节,孩子们更是积极地参与其中,大胆的在同伴面前分享自己的作品。  

每一次活动,只要能让孩子们处于欢乐之中,能体验到自己的成就感,便让我无比欣慰。本节课幼儿参与性高,并在快乐、专注的环境中得到了发展。但是在《指南》的背景下,如何很好的上好一节美术活动还有待于我进一步的探索尝试,我也将在以后的活动中多总结提炼。

活动图片: