G(随笔） 自信的魅力

这学期,为了丰富孩子们的晨间运动材料,我们新增了呼啦圈,呼啦圈是生活中常见的小型运动器械,随时随地都能玩。利用呼啦圈开展户外活动,孩子非常感兴趣,孩子们刚拿到呼啦圈时,有的玩起了跳圈游戏、有的玩起了钻山洞游戏等,每个孩子都玩得很开心。呼拉圈多样玩法,不仅激发了幼儿参与体育活动的兴趣,也发展了幼儿的基本动作,正所谓一举多得。

而转呼啦圈是一项全身运动,它可以发展幼儿身体的协调能力。可对于孩子们来说,转呼啦圈则是最难的,因此,我用孩子们易懂的语言,告诉他们转呼啦圈就像是用自己的腰随着呼啦圈画圆,孩子们听了之后似懂非懂地转起来了。每天的晨间锻炼都会有孩子在转呼啦圈,可转呼啦圈不是那么容易就能学会的。刚开始孩子们都积极地参与转呼啦圈,可是连续几天之后,还是转不起来,孩子们便觉得转呼啦圈太难了,即使老师一遍又一遍的示范,有些孩子转了几天没会就放弃了,有些孩子直接拿着呼啦圈甩来甩去,或者直接将呼啦圈扔到地上,悄悄地溜了。甚至有些孩子出现抵触转呼啦圈了,究其原因——不会转,对自己没有信心。

多年的带班经验告诉我,转呼啦圈对于孩子们来说确实不是一件易事,孩子们在学转呼啦圈的过程中需要自身的努力,可老师的鼓励也是非常重要的。在练习时,经常有孩子对我们说:“老师,我转不起来。”或者说:“太难了,我不想学了。”孩子失去信心了,觉得自己学不会转呼啦圈,这时就需要老师和家长去肯定每一个孩子,告诉他:“只要自己不断地努力,肯定能转会,你是最棒的。”因为孩子们年龄小,缺乏自我评价的能力,常常会以成人的评价来衡量自己、认识自己。

自信心是孩子成长道路上的基石,是学习过程中的润滑剂,更是生活中必不可少的勇气。自信心也是孩子最好的人生标签,是引领孩子一路前进的明灯。每个孩子都需要父母和老师欣赏肯定的目光,来坚定他的信念。引导孩子们在一次次地尝试、探索、创造中,不断地证实自己,增强自信心!

为了给孩子们创设一个有助于形成自信的环境氛围,我们利用每天的晨间谈话活动鼓励孩子,告诉他们哪个小朋友进步了,尽量提到每个孩子!当孩子看到自己每天都在进步时,他们的自信心又回来了,对转呼啦圈的兴趣又增添了,有了老师的鼓励和肯定,他们又重拾自信心继续学转呼啦圈了。这两天晨间活动时,意外地发现发现我们的子萱、静婉小朋友明显进步了,相信不久之后孩子们肯定都能转起呼啦圈!