w（随笔）公开课课后的反思

          本周我们开始了园内公开课,每位老师都非常认真的准备着,听了她们的课我也不停的反思,并学习她们优秀的地方,这也是自我提升的地方。

         本次的公开课,我准备的是一节社会活动(大树医生),活动的开始我请了一位老师扮演生病的大树,这是为了吸引孩子的注意力,并激发幼儿的好奇心和求知欲,在介绍幼儿认识啄木鸟的外形特征时,我发现我们班的孩子知识面还是挺广的,对啄木鸟了解的挺多的,特别是观看啄木鸟给大树治病的过程时,小朋友哪专注的眼神,就能发现孩子们对大自然的好奇,最后我以游戏的形式,请了一部分幼儿扮演啄木鸟,一部分幼儿扮演生病的大树,看着小朋友开心的表情,我也很开心,其实对于孩子来说,寓教于乐,才是提高幼儿学习的乐趣,一味学习反而使幼儿厌恶学习,我们应该因材施教。

        通过本次活动后,我也不停的思考和反思,如何让自己提升教学质量,这样才能让孩子能喜欢和快乐的学习。