C(笔记）小小光头强

    这是晨晨,一个圆圆的小脑袋上长了一双炯炯有神的大眼睛,给人的第一感觉就是这是一个很机灵的孩子,和给人的第一感觉一样,晨晨确实是一个很聪明伶俐的小男孩!
    玩拼图时当别的小朋友还在想办法怎样去完成时晨晨总是第一个举起了他的拼图用他的眼神去示意我,老师我的拼图完成了,每次我总会给他竖起大拇指。和聪明比起来晨晨的活泼却是他最大的标志!可是有的时候让我觉得晨晨似乎有一些活泼过头了!晨晨爱笑,我很喜欢晨晨笑起来的声音,每次户外活动晨晨的笑声总能吸引我的目光,当我把目光投向晨晨时,每次都会看到晨晨在快速的跑着,后面总会跟着很多的小朋友在追!因为当心孩子们的安全,我会去制止他们玩这样的游戏,我告诉晨晨,我们不跑好吗?这里有很多的玩具,如果跑起来摔倒了会很疼的,如果你想跑步,那我们有时间去操场跑步行吗?这一刻的晨晨看起来真的很乖,睁大了他的小眼睛拼命的对我点着头。看着他真诚的样子我示意他去玩把,可没过五分钟他又会开始玩起危险的游戏!这一次我换了一种方式,我加重了自己的语调说,晨晨,老师已经告诉了你不可以跑,你为什么还在跑,这是游戏区,不是操场,你没有遵守游戏区的规则那么,老师要请你退出游戏,你现在可以回班级了,自己去静思角想一想,告诉老师,你哪里错了!这一次我偷偷在户外观察着静思角的晨晨,我看到他一个人在角落留下了眼泪,通过之后几次对晨晨的观察,我发现他虽然还会调皮,但是和之前几次比起来好很多!
    晨晨的人缘很好,他的身后总会跟着一群小朋友,有一次出去做操,我发现一群小朋友围在一起,我赶忙跑了过去,我发现晨晨正在拿脸擦墙,我赶忙制止,检查了一下还好,这个墙面很光滑,晨晨的小脸上没有痕迹!但是我却越想越害怕。通过和晨晨奶奶的沟通我了解到晨晨很喜欢看《光头墙》的动画片,光头墙很喜欢用脸擦墙,晨晨奶奶的话让我恍然大悟。
    通过这两件事,让我想了很多,也反思了很多,小班的孩子很小,很多事情他们没有明确的是非观,晨晨很喜欢光头强,但是他只会模仿却不知道拿脸擦墙是很危险的事情,无论是作为老师还是家长我们都应该去引导孩子什么事情该做,什么事情不该做。 晨晨爱跑,当我去温柔的跟他讲道理时,可能他并不能理解这件事的对错!通过老师的态度改变并且给孩子制定的规则往往可以给孩子确立明确的是非观。