C(笔记）老师，你还是找别人吧！

    我们班有个小朋友叫轩轩,相比于别的小朋友来说这个宝贝不管是从年龄还是身高都大很多。看起来就很懂事!和我们班别的小朋友比起来,他就像是他们的大哥哥!在我们老师的心里他也是我们班的大哥哥的形象!
    可是孩子就是孩子,这个大哥哥可能不太“称职”哦!早操时间到啦!我们要去做操喽,我们小班的早操可是有一个道具的哦,那就是孩子们最爱的彩虹伞!有一天我在拿彩虹伞的时候看到了轩轩在我的旁边,于是我对他说“你可以帮帮老师嘛!和老师一起把彩虹伞拿去操场吧!”本来以为他会很开心的跟我说“当然可以了老师”可是我听到的回答让我有些束手无策“老师,你还是找别人吧!”他的回答让我很吃惊!也让我想了很久,为什么他会这样回答我呢?通过和张老师的讨论,我想或许我可以试试换一种方式和孩子交流!第二天又到了做早操的时间啦!这次我故意大声的对小朋友说“老师想请一个我们班表现最好的小朋友来帮帮老师,我们一起来把彩虹伞拿下去”孩子们都争抢着举起了自己的小手,在一群小手中我竟然看到了轩轩的小手,让我很开心,这一次轩轩很开心的和我一起把彩虹伞拿去了操场!我又和小朋友说,你们看 轩轩多棒啊,他和老师一起给小朋友们把彩虹伞拿下来了!我们是不是要谢谢他呢!这一次 轩轩不好意思的挠了挠头!第三天我有一个惊奇的发现,在早操时 轩轩会主动来到我身边说老师我来帮忙吧!如今让我开心的是我们班的这个大哥哥可是越来越称职了哦!
    通过这件事也让我想了很多,有的时候我们可能会觉得孩子的性格不好,或者孩子的做法不好,却没有想到可能最大的问题是我们对于孩子的引导不够,每个孩子的性格不同,对待每一个孩子其实都需要我们用不同的方法,去因材施教!有的时候换一种方法去和孩子交流会给我们带来不一样的惊喜!