笔记：《亲子阅读》有感h

苏霍姆林斯基在《给教师的100个建议》里说过,你们孩子的智慧取决于你们的智力兴趣,取决于书籍在家庭精神生活中占着怎样的地位。

我有幸参加了在周六图书馆春谷讲堂召开的一场以《亲子阅读,轻松做个“好爸妈”》为题的讲座。主讲人叶云不仅是从事有关阅读方面工作的专家,同时也是一对双胞胎妈妈。她从做爸妈的五个层次、什么是亲子阅读以及亲子阅读对儿童发展的意义等等方面向我们阐述了亲子阅读的重要性和如何开展亲子阅读,为家长朋友们指明了方向。

首先叶老师向我们介绍她是如何做的?在孩子不会走路之前,她就把绘本放在地垫上,让孩子没事翻翻熟悉绘本。并用PPT向我们解释了做爸妈的五种层次,鼓励家长做最高层次的爸妈,鼓励孩子成为真正的,最好的自己。并提出问题:现在的孩子如何达到未来期望的孩子?孩子未来成长重要的是什么?亲子阅读能担当这座桥梁吗?让我们在思考中感受更深。接着老师向我们介绍了什么是亲子阅读和亲子阅读的重要。一起读一本书,就是亲子阅读,亲子阅读是高质量的亲子陪伴,而绘本时最适合亲子阅读的高质量素材。那亲子阅读对儿童发展有什么意义呢?亲子阅读可以培养孩子的语言积累、审美体验、生活经验、认知世界、情商发展、思维能力。确实挺熟听得多的孩子,语言表达能力较好,逻辑思维能力清晰,语言不够丰富的家长,可以借助绘本的书面语来培养孩子的语言能力,逻辑思维能力。再比如在小班中,教师可以给孩子讲《阿力,会穿裤子了》,教师可以通过借助这本绘本培养的自理能力、生活经验。亲子阅读不仅对儿童发展有意义,对亲子关系也有重要意义,可以通过亲子阅读让家长有机会感知孩子的内心,建立良好的亲子沟通机制并进行很好的亲子情感表达。最后关于如何进行亲子阅读,也给出了很多有效地建议,第一爸妈要共同参与亲子阅读,妈妈要给与爸爸好的支持,发挥爸爸在亲子阅读上的特长。第二要抽出时间,每天留出特别的时间为每日读书时间,可以5到15分钟,比如睡前阅读就很不错,让孩子养成睡前读书,不读书不睡觉的状态。潜移默化的把阅读习贯传递给孩子。最后要把好书带给孩子,多带孩子去图书馆,书店让孩子感受阅读氛围。

听了叶老师的讲座,让我感触良多,和孩子一起阅读绘本不仅家庭要扎扎实实的做,对于我们幼儿园老师更是要把绘本融入课堂,通过绘本的力量发展孩子的各项能力。很感激叶老师精彩的演讲,让我思考的更多,也反省自己在教育上的行为方式,努力把更多更好的绘本活动带给孩子。